1月15日，汝城县第一完全小学内书声朗朗，思辨激烈。
该县"城乡教研一体化"一完小片区2026年中小学"十堂思政教育精品课"大赛在此举行，标志着当地思政教育教学改革迈出坚实步伐。
此次竞赛汇聚汝城县一完小、沙洲芙蓉学校、大坪中心小学、延寿中心小学四校精英教师，围绕立德树人根本任务，展开一场别开生面的教学比拼。
参赛教师立足学情实际，精心构建教学框架，通过身边"小切口"阐释思政"大道理"，让抽象的价值理念在具体的教学情境中生动呈现。
观察发现，传统思政课堂往往面临理论性强、互动性弱、学生参与度不高等问题。
针对这一现状，参赛教师积极探索教学方法创新，注重知识传授与价值引领并重，通过多样化教学形式激发课堂活力。
师生互动频繁，思维碰撞激烈，每堂30分钟的短课都成为一次深刻的思想启迪。
此次竞赛的深层意义在于推动思政教育教学方法的系统性变革。
通过以赛促研、以研促教的方式，有效激发教师潜心教学的积极性，为探索符合新时代要求的思政课教学新路径提供实践平台。
同时，城乡教研一体化模式的推进，有助于缩小区域教育差距，实现优质教育资源共享。
从教育发展趋势看，思政教育正朝着更加贴近学生实际、更加注重实践体验的方向发展。
汝城县通过举办此类竞赛活动，不仅为教师搭建交流展示平台，更为区域思政教育质量提升注入新动能。
这种做法对于夯实片区学校思政教育根基、落实立德树人根本任务具有重要推动作用。
据了解，一完小片区将以此次竞赛为契机，持续深化思政课堂改革创新，建立健全教研协作机制，形成可复制、可推广的经验模式。
通过系统性改革，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实思想基础。
思政课的生命力在课堂、关键在教师、落点在学生。
把竞赛办成交流互鉴的平台，把教研做成常态改进的机制，才能让“讲道理”更有温度、让“育新人”更见成效。
以城乡教研一体化为纽带推动优质资源流动与课堂创新，不仅关乎一堂课的精彩，更关乎立德树人根本任务在基层学校的落地生根。