在深化文化润疆工程的背景下，新疆柯坪县探索更贴近青少年的传统文化传播方式，将非遗技艺融入日常教育。1月10日举行的扇艺制作活动，就是当地推进中华优秀传统文化传承发展的一个具体实践。活动筹备阶段，驻村工作队设计了“文化认知—工艺体验—品德传导”一体化教学思路。专业人员先介绍扇文化的发展脉络，从汉代便面到宋代团扇，从文人题扇到民俗用扇，梳理了此传统工艺所承载的礼仪与教化内涵。互动环节中，孩子们主动分享对“扇”与“善”谐音的理解，表达了对传统文化的个人体会。实践环节采用“导师示范+自主创作”的方式。工作队提前准备了符合安全标准的竹骨绢面材料包，并安排专人指导扎染、题字等技法。12岁的维吾尔族学生阿依努尔完成作品后说，想把绘有莲花图案的扇子送给好友，寓意“清廉高洁”的传统美德。朴素真挚的表达，也反映出活动在文化浸润上的实际效果。教育专家表示，此类活动有助于弥补传统文化教育中“重讲授、轻体验”的不足。将价值引导融入手工实践，既能培养青少年的审美能力和创新思维，也为各族青少年在交流互动中增进理解、强化认同提供了契机。数据显示，柯坪县近三年累计开展类似文化体验活动37场，覆盖各族青少年2300余人次。驻村第一书记介绍，下一步将逐步建立“传统文化实践课程体系”，重点开发年画拓印、结绳技艺等非遗项目，并计划与县教育局合作，把成熟案例纳入校本课程，推动文化传承常态化、长效化。这一安排也与自治区“文化润疆提质增效年”的工作部署相衔接。
文化是民族的血脉，也是人民的精神家园。让中华优秀传统文化真正走进青少年心里，需要长期的探索与持续的实践。驻村工作队通过改进教学方式、增加可参与的实践环节，为基层文化工作提供了可参考的路径。把文化传承与青少年教育结合起来，不仅有助于增强文化自信和民族认同，也为铸牢中华民族共同体意识打下更扎实的思想基础。面向新时代文化建设，这类务实有效的探索值得继续完善并推广。