口腔健康是影响居民生活质量的重要公共健康议题。龋病、牙周疾病等慢性口腔问题具有高发、早期不易被重视、干预周期长等特点，若缺乏科学认知与规范预防，往往从“可控小问题”演变为“长期大负担”。基于此，以公众易懂、可操作的方式开展口腔健康科普，成为医疗机构服务民生、推进预防关口前移的重要抓手。 从本次评审与答辩呈现的内容看，科普工作的现实指向十分明确：一方面，公众对口腔健康的需求更加精细化，既需要“刷牙、用牙线、定期检查”等基础知识，也需要围绕儿童口腔保健、种植修复、正畸管理、老年口腔照护等重点人群和场景的针对性指导；另一方面，信息传播环境变化加快，健康信息在多平台快速流动，专业内容若缺乏通俗表达与互动设计，容易被碎片化信息稀释，甚至被不实内容误导，影响公众决策与就医行为。这些因素共同推动科普从“有内容”向“有效传播、可持续触达”升级。 此次活动由有关科普、媒体与高校宣传领域专家以及学院（医院）管理和临床专家共同参与评审，对13个宣传拓展项目进行现场评审，并从参评作品中评选出37件获奖科普作品。与会专家认为，入围内容紧扣群众口腔健康关切，主题集中、制作精细，既体现临床专业性，又通过互动体验与更贴近生活的表达方式，将专业知识转化为大众可理解、可实践的健康建议，提升了科普的可用性与传播效率。 科普工作的影响不仅体现在知识普及层面，更体现在公共健康治理的长期效益上。对个体而言，科学的口腔健康认知有助于改善日常行为，减少疾病发生；对家庭而言，儿童与老年群体的口腔管理能力提升，可降低反复就诊与经济负担；对社会而言，科普与早筛早治相结合，有助于缓解医疗资源压力，促进从“治疗为主”向“预防为主”转变。同时，高水平科普也有助于提升医疗机构社会公信力与服务形象，形成专业能力与社会责任的双向增益。 围绕下一步如何提升科普工作质效，与会专家提出更具操作性的建议：要加强院内科普资源统筹，打通临床科室、宣传团队与教学科研力量，形成选题策划、内容生产、审核把关、投放评估的闭环机制；要构建线上线下联动、多平台协同的传播矩阵，既做强权威科普“主阵地”，也在不同平台形成差异化产品供给，提升触达率与转化率；要加强与院外资源的协作联动，在学校、社区、媒体、行业组织等渠道形成合力，推动优质内容更广覆盖、常态化传播。 值得关注的是，活动提出将科普工作纳入学院（医院）“十五五”规划，意味着科普将从阶段性项目向系统化工程推进。下一阶段，如何在保证科学严谨的前提下提升内容生产效率，如何通过数据化手段评估传播效果、优化选题投放，如何让科普更精准地服务重点人群，将成为衡量科普工作成熟度的重要指标。随着健康中国行动加快，围绕口腔健康的科普将更强调“预防—筛查—干预—随访”的连续性，推动公众把健康管理从“想到就做”变为“日常习惯”。
山东大学口腔学院的科普实践展现了医疗机构的社会担当。在新媒体时代，其创新思路具有示范意义。持续深耕科普工作，必将惠及更多群众，为提升全民口腔健康水平作出实质贡献。