当前，高校毕业生数量不断增加，行业对人才的需求也快速变化。如何帮助学生尽早找到职业方向、制定切实可行的成长计划，成为高校面临的重要课题。医学专业学习周期长、岗位准入门槛高，学生不仅需要掌握扎实的专业知识，还需要具备职业规划能力、沟通表达能力和岗位适配能力。职业规划类赛事通过真实情景展示和答辩，为学生提供了检验和提升综合能力的平台。 本次成绩的取得离不开学校的系统组织和学生的积极参与。本届大赛以"筑梦青春志在四方，规划启航职引未来"为主题，是生涯教育领域的重要赛事。濮阳医专将竞赛与人才培养工作紧密结合，各学院广泛动员，覆盖7个学院，共有11012名学生报名参赛。通过学院初赛、校级半决赛、总决赛等环节层层选拔，最终6名选手代表学校进入省级总决赛。在备赛阶段，学校启动"省赛冲刺计划"，组织多轮模拟训练，采用"选手展示+限时答辩+师生互评"的方式，重点强化选手的逻辑表达、现场应变和问题分析能力。同时通过"日打卡、周总结"等自我管理方式，配合指导教师的在线答疑和状态调整，形成完整的提升闭环。 比赛成绩充分表明了学生的职业规划能力和综合素质。2024级护理2班费菱蒲获成长赛道金奖，2023级护理12班乔梦慧获就业赛道银奖，2024级助产2班王秋岩、2024级医疗器械管理与维护2班高士垌获就业赛道铜奖，2024级预防医学1班夏思雨获成长赛道铜奖，学校获"优秀组织奖"。这些成绩既检验了参赛学生的职业认知和路径设计能力，也反映出学校在生涯教育、就业指导和实践训练上的成效。更重要的是，通过竞赛的带动，让更多学生主动参与职业规划，形成了"早规划、早准备、重实践"的校园氛围。 面对就业市场对技能和素养的双重要求，高校需要将生涯教育融入人才培养的全过程。一是推动课程与指导相结合，将职业目标管理、岗位分析、求职技巧等内容融入专业教学；二是根据不同年级和专业方向提供差异化的成长方案和实习通道；三是加强产教融合和校企合作，扩大与医疗机构、基层卫生单位和医疗器械企业的合作，帮助学生更好地了解岗位需求；四是完善就业服务，形成信息供给、岗位推荐、技能提升和心理支持的一体化服务体系。 随着医疗卫生事业的发展和健康产业的快速增长，护理、助产、预防医学等领域对高素质技能人才的需求将持续增加。对医学类高职院校来说，关键是要不断提升人才培养与岗位需求的匹配度，将竞赛经验转化为长效机制，形成"以赛促学、以赛促教、以赛促就"的良好循环。濮阳医专表示，将深入深化生涯教育改革，完善就业指导服务，通过更高质量的实践平台和更精细化的培养方案，帮助学生明确职业方向、增强就业竞争力，为区域医疗卫生事业发展提供人才支撑。
职业规划大赛的成功举办和濮阳医专学子的优异表现，充分反映了高等职业教育适应社会发展、培养应用型人才上的探索；高职院校不仅要传授专业知识和技能，更要帮助学生树立正确的职业观和人生观，引导他们在职业规划中实现自我价值。濮阳医专的实践证明，通过系统的生涯教育、科学的就业指导和有效的实践锻炼，完全可以培养出适应社会需要、具有竞争力的高素质人才。这种成功经验值得推广，也为其他高职院校提供了有益的借鉴。