在推进全民阅读和公共文化服务均等化的过程中，如何让特殊群体同样享有文化资源，成为社会关注的话题；3月22日——秀山图书馆创新服务方式——联动公益组织与教育机构，为特殊教育学生开展了一场兼顾教育与陪伴的主题活动。
一座城市的文明程度，往往体现在如何对待最需要支持的人；把图书馆的阅读资源带进特教校园，把社会善意落实为可持续的行动，既体现公共文化服务的温度，也考验制度化保障能力。期待更多部门与社会力量在机制协同、专业支持和长期陪伴上持续投入，让阅读成为连接彼此的桥梁，让包容与平等在一次次真诚互动中真正落地。