成冠高中这次春天的校外实践活动，时间定在2026年3月26日。这一天，高一年级被安排去了崇州五星农学院，把劳动教育和家国情怀融入到了研学中；而高二年级则是去了成都欢乐谷，通过科学探究来培养创新思维。这些活动都是围绕着学用结合、知行合一的目标展开的。这次活动的时间节点是2026年3月。 成都冠城实验学校（原成都七中实验学校）高中部一直在努力给师生创造一个最好的发展环境。他们建立了“一体两翼、双轮驱动”的管理模式，把课程当作核心，把实践当作延伸。这样的做法，让“三大核心课程+三大个性课程”这个育人体系变得更加生动。 高一年级的学生在崇州五星农学院体验了农耕生活。他们坐着小火车看油菜花海，动手做非遗扎染，还参与了农耕劳作。这些活动让他们明白了粮食是怎么来的。另外，他们还参加了团队拓展、卡丁车和真人CS这些项目。通过这些活动，学生们不仅提升了协作能力，还培养了集体荣誉感，在实践中加深了对劳动精神和家国情怀的理解。 高二年级的学生在欢乐谷体验了科技物理知识。他们把课本上的物理原理跟游乐设施结合起来，直观地理解了力学、电能、能量转化这些知识。通过这次科技研学活动，抽象的知识变得具体了起来，学生们在探究中培养了科学思维和创新能力。 这次研学活动得到了学校“目标导航、评价赋能”双轮机制的全程保障。活动前学校明确了目标和问题；活动中老师全程指导；活动后学生们写研究报告、分享心得、展示成果，把实践体验转化成了核心素养。 这次春日研学是学校德教协同、实践育人的一次生动实践。未来学校会继续深化课程与研学的融合，坚持知行合一，培育全面发展的新时代青年。 成都七中实验学校也给这次活动提供了支持。欢乐谷成为了高二学生们探索科学知识的场所。崇州五星农学院则是高一学生们体验农耕生活的地方。成都成冠高中给学生们提供了一个又一个机会去接触外面的世界。 2026年3月26日这个日子对成冠高中来说非常特别。这一天他们把劳动德育和科学探究结合起来进行了一次有意义的实践活动。这一天他们给学生们创造了难忘的回忆。