最近，贵州省科协的团队去了一趟黔南州，他们把办公室搬到了田间地头和社区里，也进了学校实验室，用了整整一周的时间，给龙里、都匀和福泉这三个地方做了一个“科普家底”的实地调查。这次的目的很简单，就是想找出一些方法，把科学精神真正传播到老百姓家里去。他们的考察队伍分成了好几路，然后是对黔南州的龙里、都匀、福泉这三个地方进行了全面的检查。 在龙山镇余下村，调研队看到了一个很有意思的现象。村委会把原本只用于红白喜事的乡村大礼堂改造成了一个“科普驿站”。调研组现场看到，晚上的时候，老人们围坐在一起听关于健康养生的讲座，孩子们则挤在另一边拼装无人机模型。村支书用一句通俗的话点明了主旨：科学普及的关键不在于建多少高楼大厦，而是让村民抬头就能看到科学知识。调研组当场决定把“余下村模式”列为可复制经验，要求贵州省科协宣传部把它整理成案例包，向全省推广。 在都匀市龙潭社区，调研队还发现了另一种不同的模式。社区周边有贵州绿博园这个资源非常丰富的地方。调研队建议把绿博园打造成一个“户外大课堂”，让大家在春季可以观察植物授粉，秋季可以测量土壤酸碱度，周末还可以组织亲子活动寻宝。同时，在电梯间和活动室里放置“微展墙”，播放一些简短有趣的科普短视频。这样一来，等待电梯的三分钟时间就不会被浪费了。调研队总结说：让科普像快递一样随处可见、随叫随到。 在福泉环保城发展有限公司，调研队遇到了一个惊喜：这家企业把部分实验室直接共享给学校和社区使用。初中生们可以穿上防化服，在废水处理池边做COD测定实验；退休工人们可以听专家讲解精细化工从实验室到生产线上的全过程。福泉中学桥文化馆更是将科学家精神融入到沉浸式剧本杀中——学生扮演茅以升这个角色，在1933年钱塘江大桥抢修的情景中做决策、写方案、计算数据。调研队感叹道：“当科学精神被演绎出来、玩耍出来时，它就不再是展板上的口号了。” 这次考察结束后，杨泳滨副主席用三句话总结了这次行程：创建全国科普示范县不是为了评选优秀奖项，而是为了给地方政府赋能——平台、资源和人才一起下沉下去；科普不是独角戏而是大合唱——政府搭台、社会参与、群众主导；科学不是高高在上的东西而是接地气的——用群众听得懂、记得住、传得开的方式来讲科学。贵州省科协打算把这三个地方的经验升级为“黔南模板”，面向全省公开招标运营团队来运作这个项目。 这次行程还包括余下村、都匀市龙潭社区以及福泉环保城发展有限公司等地方的案例介绍。其中还提到了杨泳滨副主席、15分、1933年、COD、余下村、杨泳滨、福泉、福泉中学桥文化馆、福泉环保城发展有限公司以及茅以升等关键词。这次考察把目标定为让全国科普示范县成为贵州高质量发展的新名片。 这次调研活动让我们看到了不同地方如何通过不同方式来推动科学普及工作的进展。从龙山镇余下村的“科普驿站”到都匀市龙潭社区的“15分钟便民圈”，再到福泉环保城发展有限公司与学校和社区共享实验室资源的创新做法，这些都给我们提供了很多值得借鉴的经验和启示。希望这些方法能够在全省范围内得到推广应用，让更多的老百姓受益于科学知识和科技进步带来的变化。