教育部学位与研究生教育发展中心日前正式公布2025年度主题案例立项名单；青岛科技大学申报的两项成果经三级严格评审及公示程序，从全国众多参评项目中脱颖而出，成功获批立项，入列最终确定的906个立项项目之中。 此次获批的两项成果，分别由经济与管理学院于培友教授与传媒学院（出版学院）宋守山教授担任首席专家主持申报，研究方向各有侧重，但均紧扣国家发展战略的核心议题。 于培友教授主持的项目题为《传统制造业绿色低碳转型的创新实践——基于赛轮集团、软控股份的多案例开发》，以"现代产业体系"为研究主题。此项目选取青岛本地具有代表性的制造业龙头企业作为研究样本，通过多案例对比分析，系统梳理传统制造业在绿色低碳转型过程中的实践路径与创新经验，致力于提炼出可复制、可推广的转型模式，为我国传统产业实现高质量发展提供兼具理论深度与实践价值的参考依据。 当前，我国正处于经济结构深度调整与产业转型升级的关键阶段。推动传统制造业向绿色低碳方向转型，既是落实"双碳"目标的内在要求，也是构建现代化产业体系的重要路径。然而，如何将宏观政策导向转化为企业层面可操作的实践方案，始终是学界与业界共同面临的现实课题。该项目立足本土企业实践，以案例研究为方法论支撑，有助于弥合理论与实践之间的落差，同时也为研究生教育提供了贴近产业前沿的教学素材。 宋守山教授主持的项目题为《"人民视角"与"国际协同叙事"：智能传播语境下中国文化"走出去"案例研究》，围绕"走出去"该核心主题展开。该项目立足当前智能传播技术快速发展的时代背景，深入探索中国文化走向国际舞台的新路径，重点研究以"人民视角"为叙事立场、以"国际协同"为传播机制的实践方法，旨在为提升国家文化软实力、推动文化自信建设提供理论支撑与实践参照。 在全球传播格局深刻变革的背景下，中国文化的国际传播面临叙事方式单一、跨文化认同不足等现实挑战。如何在尊重国际受众接受习惯的前提下，有效传递中国声音、讲好中国故事，是当前文化传播领域亟待破解的重要命题。该项目将智能传播技术与叙事策略研究相结合，探索协同传播的可行路径，对于丰富文化出海的方法论体系具有积极意义。 从制度背景来看，教育部学位与研究生教育发展中心自2020年起，连续五年围绕时代热点与国家战略开展主题案例征集工作，逐步建立起具有广泛影响力的国家级案例建设平台。2025年度征集工作针对"现代化产业体系""人工智能+""文化创新"和"走出去"四大核心主题，经过严格的三级评审程序，最终确定906个立项项目。这一机制的持续推进，有效引导高校将学术研究与国家战略需求紧密结合，推动研究生教育从知识传授向能力培养、从课堂教学向实践导向转型。 青岛科技大学此次两项成果同步获批，是该校近年来持续深化产学研融合、强化服务国家战略能力的集中体现。两项研究均立足本土实践，着眼国家全局，在选题立意与研究路径上均体现出较强问题意识与现实关怀。
主题案例建设的价值不仅在于立项数量，更在于能否将中国式现代化进程中的实际问题转化为可讨论、可复制的知识成果；以产业转型和文化传播为切入点的案例研究，既是研究生教育服务国家需求的体现，也为总结中国经验、讲好中国故事提供了方法论支持。只有让案例从实践中来、到实践中去，才能培养出更有厚度、温度和力度的高层次人才。