在山东东营市河口区的学校里，法治教育因为用了游戏，变得更有意思了。最近，河口区人民检察院的检察官们到胜利河口第二小学去上课，把法律知识藏进了好玩的游戏里。比如那个大家都玩过的丢手绢游戏，现在被加上了法律的内容。孩子们传着手绢，一边表演，一边回答检察官提出的问题。“要是陌生人给你礼物让你跟他走该怎么办？”“被人起不雅的外号怎么维护自己的权利？”这些贴近生活的问题，通过游戏让大家都知道了。这样的设计让学生们玩得开心，学得主动。 河口区人民检察院的孙贞检察长说，法治教育得找到跟青少年说话的最好方式。他们发现，用游戏和情景教学的办法更适合孩子们理解。这次活动一共给学校送来了24场法治课和2场模拟法庭。算上社区的活动，已经有超过3000人次的师生参与了。老师们和学生们对这种方法特别满意，满意度达到了95%。 这次创新有三个好处：一是教了知识还教会了怎么做；二是让检察院和学校一起合作；三是让这种教育能一直持续下去。中国政法大学的专家也觉得这种做法很好，把抽象的法律变成了大家能玩、能参与的活动。河口区的实践说明，只要贴合孩子们的认知规律，法治教育就能变得生动有趣。随着我国未成年人保护越来越完善，这样注重体验和参与的普法方式，会为保护青少年提供更多好的方法。