湘潭县"新青莲"宣讲团创新生态教育模式 寓教于乐培育绿色新生代

生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。

如何让环保理念真正走进青少年心中,成为各地推进生态文明教育面临的重要课题。

湘潭县近期的一项基层实践,为破解这一难题提供了有益探索。

2025年12月29日,湘潭县河口镇河口中学的教室内气氛热烈。

一群学生正围坐在一起,参与一场别开生面的环保主题互动游戏。

"秸秆焚烧会污染空气""我要当环保小卫士"——孩子们争相抢答,课堂上笑声不断。

这是湘潭县"新青莲"宣讲团校园生态宣讲活动的缩影。

据了解,"新青莲"宣讲团由2025届选调生组成。

自2025年11月底启动以来,这支青年队伍以"青赴绿意·大美湖湘"为主题,足迹遍及全县12个乡镇的13所学校,累计开展线下活动13场,覆盖师生1600余人。

传统的环保宣讲往往停留在理论灌输层面,难以激发青少年的参与热情。

"新青莲"宣讲团针对这一痛点,确立了"一校一特色,一地一内涵"的工作思路,根据不同学校的地域特点和文化资源,量身定制宣讲内容与形式。

在易俗河镇赤湖小学,宣讲员将国旗下的演讲与生态保护主题相结合,引导学生理解守护国旗与守护绿水青山的内在联系;在河口中学,净水模拟实验让学生亲眼见证浑浊污水逐渐变清的过程,直观感受水资源保护的重要性;在射埠镇,宣讲团将课堂搬到田间地头,结合当地秸秆禁烧工作,讲解大气污染防治与农业生产的关系;在白石镇,宣讲员巧妙融入齐白石文化元素,组织学生进行环保宣誓,激发其热爱家乡、保护环境的情感。

"我们不只是来讲课,更是来和孩子们一起实践环保。

"宣讲团成员黄一源表示。

知识竞赛、誓言传递、手工制作等互动环节的设置,使生态教育从单向传授转变为双向互动,有效提升了青少年的参与感和获得感。

这一实践的意义不仅在于创新了生态教育的方式方法,更在于探索了青年干部服务基层的有效途径。

选调生作为基层治理的新生力量,通过参与生态文明宣讲,既深入了解了乡村实际,又发挥了自身专业优势和青春活力,实现了个人成长与服务群众的有机统一。

从更宏观的视角审视,青少年生态文明教育是推进美丽中国建设的基础性工程。

在青少年心中播下绿色种子,培育其环保意识和生态责任感,将为生态文明建设提供持久的内生动力。

湘潭县的探索表明,只有创新教育理念和方式,让生态教育真正贴近青少年的认知特点和兴趣需求,才能取得实效。

据悉,下一阶段"新青莲"宣讲团将继续深入更多校园和社区,进一步扩大生态文明宣讲的覆盖面和影响力。

生态文明建设既要制度约束与工程治理,也离不开观念培育与公众参与。

把环保知识做成孩子愿意参与的游戏,把抽象道理变成看得见的实验,把地方文化与绿色价值融为一体,才能让“绿色种子”真正落地生根。

面向未来,让更多青少年在体验中学会敬畏自然、珍惜资源、守护家园,绿色发展才能拥有更持久、更广泛的社会动能。