“小莲蓬”青少年法治宣传品牌已经与莲湖法院民四庭的党建品牌结合，于是就有了这次“知·更”青少年知识产权法治实践课。3月18日这天，莲湖法院的法官们给高新第二学校送去了一堂别开生面、干货满满的课。课堂上，法官没有用老一套的说教模式，而是从孩子们熟悉的事物讲起。他们用“什么是知识产权”这样的问题作开场，打破了传统观念，把抽象的法律概念变成了大家能听懂的话。 通过“一本盗版书的故事”，法官们巧妙地引导孩子们去想：“如果创意成果没人保护，还有谁愿意去创造？”这就让大家在不知不觉中明白了保护知识产权的重要性，也就树立了“保护知识产权就是保护创新”的观念。为了让孩子们更有参与感，互动环节中还设计了知识产权知识抢答题。台下的孩子听了都踊跃举手、抢着回答，在玩游戏中把知识记在了心里。 除了互动题，法官们还给每个孩子发了“创意种子卡”。他们请同学们把自己的想法写下来，亲手种下属于自己的“创意种子”。这样一来，每个孩子都成了活动的主角，也在实践中感受到了创新的乐趣。课后，大家都没听够，围着法官继续问问题，眼神里全是对知识的渴望。法官们耐心地一一解答，用温暖的话语传递着法治的力量。 她说每个小朋友都有无限的创意，这些创意就像一颗颗小种子。有的可能长成小草，有的可能长成大树，但都需要土壤、阳光和雨露才能长大。而知识产权制度呢？它就是保护这些创意生根发芽、开花结果的土壤和阳光。 高新第二学校的老师们对这次活动评价很高：“这堂课形式新颖又生动，把看似遥远的知识产权概念变成了生活道理。特别是‘创意种子卡’的设计，让每个孩子都参与进来。今天种下的‘知识产权’种子，将来肯定能长成参天大树，支撑起创新型国家建设。” 接下来莲湖法院民四庭还会以“知·更”实践课为载体，继续把法治教育送到更多学校里去。他们希望能在更多孩子心里播下尊重原创、崇尚创新的种子，为建设知识产权强国准备好深厚的土壤。