最近，重庆有个叫重庆市巴蜀科学城中学校的地方，一个初一班级家委会因为收费问题搞得鸡飞狗跳，这事把大家对家校合作中那些说不清道不明的收费乱象和责任不明的问题又翻出来议论了一番。听说，这个班的家委会负责人要求每个家长给学生交263.3元钱，还叫大家把钱换成现金直接交给班主任。最气人的是，这个负责人居然不让家长们知道这笔钱到底是干什么用的，只说家里人知道就行。有家长觉得不对劲又没办法沟通清楚，就直接报警了，想查清楚这笔钱到底是怎么来的，又用到哪里去了。这个事情一下子就被大家关注了，重点不在于具体收了多少钱，而是那些不符合常理的操作方法让人搞不懂这笔钱是谁让收的。家委会的人还不愿意让大家知道明细，收钱的时候都是分着收、直接现金交易、不给明细看，这样就把钱的流向搞得神秘兮兮的。这种做法跟国家规定的教育收费必须公开透明、有根有据完全是对着干的。 更让人闹心的是，对于这笔费用的命令来源大家说法不一。家委会负责人说是学校让收的，每个班都这么干；可当地的教育主管部门却很直接地说根本没有这项收费项目。到现在为止，班主任还有学校都没站出来好好解释一下这事儿，到底是怎么回事谁都不清楚。这种谁也说不清的情况直接伤害了教育收费的规矩和严肃性。 按照国家的规定，所有的教育收费都得向社会公开接受监督。如果这笔钱确实是学校偷偷授意或者默许收的，那就是违规行为了；如果是家委会个别成员私自乱收的，那就可能存在利用家校合作的名义乱摊派的情况。不管最后查出来是什么结果，相关的人一开始都沉默不言或者互相推责任肯定是解决不了问题的，反而会让家长们之间的信任度降低很多。 仔细琢磨一下这次风波，其实反映了现在有些学校家委会在实际工作中出现了功能变化的趋势。家委会本来应该是个沟通学校和家长、促进学生健康成长、参与学校管理和监督的桥梁和平台，核心功能就是沟通、商量、监督和促进学生成长，根本就没有收钱的权利。可是现实生活中，有些家委会在某种程度上变成了学校的“胳膊”，负责给学校代收教辅费、班费、买东西、组织活动甚至还去给老师送礼物什么的。这样一来就变成了“学校指挥、家委会跑腿、家长掏钱”的规矩了。这不仅把学校作为教育机构的责任搞模糊了，也让家委会偏离了设立时的初衷。本来是个沟通桥梁现在变成了矛盾焦点甚至可能成为个别人员谋取私利或者学校转嫁责任的灰色地带。 据说这个涉事的家委会以前还强迫大家给老师买教师节礼物呢，这次又因为收钱的问题闹矛盾了。这件事就更能说明它的运作规范性有多大问题了。像这种家委会违规收钱的事情其实也不是第一次发生了。以前浙江、福建等地都发过通知说禁止家委会以任何名义向学生或者家长收钱。 所以重庆这次发生的事情就是一个很好的警示。对于那些想通过复杂操作、隐藏信息来逃避监管的新招数我们一定要提高警惕。教育本来就是公益性和纯粹性的事业容不得任何形式的暗箱操作或者利益输送。每一笔不清楚的收费不管数额大小都是对教育公平底线的挑战也是对家长合法权益的侵害。 要想解决这个问题关键在于把源头理清楚划清楚责任边界还要有强大的监管手段来管着才行。首先当地的教育部门必须对这样的事情反应迅速、查个水落石出、处理果断一点。马上就要对这个事件展开深入调查搞清楚这个收费命令到底是谁下的、这笔钱具体用到哪里去了并且根据事实和规定给相关责任人严肃处理才能给社会公众尤其是家长一个交代。 其次要借着这个机会把制度设计得更完善一些。各地都应该加快明确并宣传家委会的职责“正面清单”和行为“负面清单”，特别是要明确禁止家委会以任何形式组织收钱、摊派或者集资活动从源头上划清楚红线不能碰。 再一个学校必须真正负起责任来指导和监督管理好家委会的工作学校有义务引导家委会依法依规开展工作不能把学校应该承担的管理责任或者经济风险转嫁给家长也不能暗中授意或者默许家委会从事违规收费行为。 最后要拓宽和畅通家长和社会对教育收费的监督举报渠道完善公示制度让所有的收费都能在阳光下运行透明公开。 因为3元钱引发的报警绝不是小题大做而是一位家长对不规范收费行为的坚决抵制也是公众维护教育净土保障知情权和监督权的强烈呼声这起风波就像一面镜子照见了家校合作中需要警惕的模糊地带也照见了强化教育收费监管、明晰各方权责的迫切性构建健康、清廉、互信的家校关系必须建立在规则清晰、公开透明的基础之上唯有坚持依法治教筑牢制度防线才能杜绝各类擦边球与潜规则让家委会回归沟通服务监督的本位共同守护风清气正的育人环境。