很多家长都有遇到这种情况：明明别的孩子在努力争取满分，可自家孩子却还在及格线边缘徘徊。开学后，来杭州复旦儿童医院做检查的孩子们，抱怨最多的就是上课老是走神，做作业拖拖拉拉，脾气还特别大，越说越不听话。特别是9岁的男孩小孙，他在班上是出了名的“小麻烦”，上课喜欢乱跑乱窜，老师在讲课他会突然插话捣乱，作业本被涂得乱七八糟，一道数学题磨蹭半个小时才写完。这一切问题的根源其实在于男孩是ADHD（多动症）。除了回老家定期吃药，父母平时也没少操心，天天晚上盯着辅导功课，但成绩就是上不去。大家觉得孩子一旦被诊断为ADHD，好像就贴上了“学习困难户”的标签，就算是很聪明的孩子，也常常因为这个病在学习上被拖累。 经朋友介绍，小孙的父母决定把孩子送到浙江省儿童青少年学习困难诊疗中心——杭州复旦儿童医院去看看，希望能找到更适合的个性化治疗方案。他们想趁着大脑还在发育的时候抓紧治疗，帮孩子稳住情绪，提升学习能力。孙小迪主任给小孙制定了专门的诊疗方案：先用药物改善注意力和多动冲动的症状；再加上物理治疗和行为干预来训练他的注意力，慢慢养成好习惯。家里也跟着配合医生的建议在家巩固治疗效果。现在孩子的注意力明显集中多了。 面对ADHD到底该怎么治？孙主任指出，学龄期的孩子靠吃药很关键，这能帮他们更好地集中精力和管理情绪。但光吃药肯定不够，ADHD的孩子往往有情绪管理差、跟爸妈吵架、故意捣乱、不想学习或者习惯不好的问题，这些都得通过综合治疗来解决。具体包括：心理上的认知行为疗法帮孩子认识问题并学会控制自己；物理上的脑电生物反馈和经颅磁刺激（TMS）来辅助治疗；行为训练提高注意力和社交能力；感觉统合训练改善平衡感和协调能力；还有家庭治疗来改善家庭氛围。 除了医院的专业治疗，家长在日常生活中的养护也非常重要。大家可以试着这样做： 第一、帮孩子建立规律作息。让孩子每天按时起床、吃饭、学习和睡觉。 第二、给孩子提供结构化的环境。把家里收拾得安静整洁一点，让孩子学习的时候少受打扰。 第三、定好明确的规则并严格执行。遵守规则要表扬奖励，不遵守就要适当惩罚一下。 第四、鼓励孩子多运动。跑步、游泳或者打球都能帮他们释放精力。 第五、培养孩子的兴趣爱好。这样能让他们在做喜欢的事情时更加专注。 第六、多给孩子积极的关注。多夸夸他们的优点和进步别老批评指责他们。 ADHD的治疗是个长期的过程需要大家一起努力。如果家长发现孩子注意力不集中、特别好动冲动之类的问题，一定要选正规医院找科学的办法治疗。医院会根据每个孩子的情况制定综合方案并定期评估效果调整方法同时也会给家长提供育儿支持和心理疏导帮助大家把孩子照顾好。