问题——基层一线需要“听得懂、用得上”的理论供给；志愿者常年活跃社区巡逻、便民服务、文明引导、垃圾分类宣传等一线场景，是城市精细化治理的重要力量。如何把党的创新理论和重大决策部署转化为基层治理的共识与行动，关键在于打通“最后一公里”，让理论宣传从“文件语言”变成“身边道理”，从“集中学习”变成“随时可用”。 原因——志愿服务实践需要更精准的学习方式。随着城市更新提速、新市民群体扩大、公共服务需求更趋多样，志愿服务面临任务更细、要求更高、协同更强的新变化。传统宣讲若内容过于宏大、节奏冗长，容易与志愿者碎片化的时间和即时性的服务场景脱节。同时，基层治理需要一支既有热情也有方法的志愿队伍，就必须在思想引领、能力提升、规则意识各上同步推进。 影响——“微课堂”把理论转化为治理“方法”。本次志愿者学习专场中，宣讲紧扣更高水平建设“两高两化”城市的目标，聚焦高质量发展、高颜值品质、现代化国际化等重点任务，从日常生活案例和城市治理细节切入，帮助义工把“宏观部署”落实到“参与微更新、服务新市民、助力文明创建”等具体行动。课堂设置互动问答，围绕“如何参与城市微更新”“怎样服务新市民”等问题引导现场讨论，让宣讲从单向讲授转为双向交流，提升理解度与参与感。宣讲还将全会《决议》的核心要义提炼为“为了谁、依靠谁、我是谁”的思考框架，既回应志愿服务的价值关切，也强化基层工作者的角色认同，有助于把学习收获转化为更稳定、更自觉的服务行动。 对策——以品牌化平台推动常态化、分众化宣讲。作为厦门理论宣传的重要平台，“鹭江讲坛”自2006年创办以来持续走进基层，累计举办讲座2300余场，形成“面向大众、面向基层、服务市民”的运行机制。2021年7月，“义工之家”获准成为固定举办点后，讲坛与志愿服务体系实现更紧密对接：一上，以每月至少一场专题讲座为抓手，把全会精神、文明创建、法治科普等内容送到志愿者身边；另一方面，围绕基层治理的新问题，推动宣讲从“讲政策”延伸到“讲方法”，从“讲道理”延伸到“讲案例”，并通过课后共享笔记、接力学习等方式形成可持续的学习闭环。下一步，可深入完善“课程菜单”，按社区治理、公共文明、社会救助、应急科普等主题开展系列培训；同时建立“需求清单”机制，由志愿者提出高频难题，宣讲团队及时回应，提升宣讲的针对性与实效性。 前景——让理论传播与城市发展同向发力。将宣讲阵地延伸至商圈、校园、军营等更广阔空间，有助于形成覆盖多群体、多场景的学习网络，进一步凝聚共建共治共享的社会合力。随着城市治理进入精细化、智慧化阶段，基层宣讲也将更强调“短、实、新”：表达更贴近群众，内容更聚焦问题，机制更突出常态。通过持续推动理论学习与志愿服务相互促进、相互转化，党的创新理论将更有效融入市民日常生活，转化为可感可见的治理成效与城市温度。
当六中全会精神通过志愿者的笔记在社区书架间传递，当理论术语转化为街头巷尾的具体行动——“鹭江讲坛”所探索的——是理论大众化的要义——让思想落到现实，让真理照进日常。这种扎根群众、服务群众的宣讲实践，将为奋进新征程凝聚更坚实的精神力量。