湖北荆门的一所小学最近搞出了个大动静，他们探索出一套新的教育路子，硬是把思政课弄得活灵活现。校长寻思着，到底怎么才能让这门课真正钻到学生脑子里、刻在心里？最近这些年，学校的思政课面临的挑战挺多，内容老一套，跟实践结合也不紧密。有些地方上课就是照着课本念，学生听得打瞌睡，根本激不起他们的共鸣。针对这情况，荆门市这所小学决定来个大变革，用“大思政课”的理念来破局。学校党支部书记带头讲“思政第一课”，从制度上保证了这门课的重要地位。 讲课的时候，他们不搞那种死板的传统模式。老师和学生一起演红色故事、赏析电影、唱红歌，让那些英雄事迹跟革命历史都“活”了起来。比如讲《小萝卜头》，老师让学生扮演角色沉浸式体验；音乐课里《红星闪闪》的旋律不仅好听，还能激发爱党爱国的情怀。 更让人眼前一亮的是，学校把中华优秀传统文化给融进了思政课里。他们开了个“方圆小讲师”课程，鼓励学生自己去读《孟子》《千字文》这些书，还录视频讲给大家听。有个学生录的讲解《千字文》的视频被国家级平台转载了，说明传统文化在当代孩子心里还是很有生命力的。 光在课堂上讲不够，关键得跟实践挂钩。学校组织师生在清明节去烈士陵园扫墓，让大家在肃穆的仪式中感受到历史责任感；重阳节带学生去养老院帮忙，把孝亲敬老的美德培养出来。他们还搞“项目式学习”，领着学生去石化企业听创业故事，去环保站实地感受绿色发展理念。这些活动把“绿水青山就是金山银山”“科技强国”这些大道理变得具体了。 学校负责人说，思政教育不能光闷在教室里，得把家里、社会都变成育人的大课堂。现在他们正打算把“学生接力讲党史”的活动搞得更大一点，还打算用数字技术记录下孩子们的成长轨迹。这种把红色文化、传统文化和实践体验结合起来的做法给其他学校提供了不少借鉴。 虽然现在还有不少难题需要解决，比如怎么整合社会资源、评价机制怎么创新、老师的能力怎么提升等等。但大家心里都有数：只有把思政课搞得实实在在、生动有趣，才能真正把青少年理想信念的根基给筑牢了。