随着寒假来临，中小学生假期安全管理面临新挑战。宁国市津北学校针对3-7年级学生家长开展的系统性安全教育活动，反映了新时期家校协同育人机制的创新实践。 当前，寒假期间学生安全风险呈现多元化特征。除传统交通安全、烟花爆竹隐患外，电信网络诈骗低龄化、电子产品依赖症、课外培训乱象等新问题日益突出。该校通过分析近三年寒假安全事故案例发现，约67%的意外事件发生家长监管缺位时段。 针对此现状，该校采取分层施策方案。在安全防护层面，结合教育部门最新指引，重点解析了针对未成年人的"刷单返利""游戏账号交易"等新型诈骗手段，并建立"家校安全联防"微信群实现风险实时预警。心理健康专家现场演示了"情绪温度计""亲子对话卡"等实用工具，帮助家长识别青少年抑郁、焦虑早期信号。 在行为管理上，学校创新提出"三时三段"电子设备管控法：将假期划分为学习时段、休闲时段和睡眠时段，对应设置差异化的设备使用权限。这种科学化管理模式较传统"一刀切"禁令更易被青少年接受。 值得关注的是，该校首次将课外读物选择纳入规范化管理。根据国家新闻出版署《中小学生课外读物进校园管理办法》，明确"思想性优先""适度性匹配""版本正规"三大遴选原则，同时公布省级教育部门审核的12家合规购书平台。 对于备受关注的校外培训问题，会议现场发放《白名单机构比对手册》，详细标注了37所具有合法资质的本地培训机构信息。校方特别强调要警惕"预付费超三个月""保分承诺""隐形变异学科培训"三类违规行为，并开通了监督举报专线。
教育需要学校、家庭、社会共同参与。宁国市津北学校以寒假安全为切入点,推动家校协同育人,既保障了学生生命安全,也回归了教育本质。期待更多学校能够创新工作方式,将安全教育融入日常,让每一个孩子都能在安全的环境中健康成长。