听说过比表扬更管用的育儿法吗？珠海这次搞了个“德行珠海·亲子讲堂”，姚校长给家长们上了一课，道理特别实在。开场先来个小游戏，大人先找找自己的优点。大家有点拘谨，不好意思开口。不过很快就有人说出“我熬夜做方案也不抱怨”，现场一下子就热乎起来。大人先肯定自己，孩子才会觉得被看见是家常便饭。 接着姚校长拿两组句子让家长朗读，闭上眼睛感受区别。结果大家都觉得，表扬听起来像是交易，“这是你的奖品”，“宝贝真聪明”，这听起来像是给孩子下套。而鼓励不一样，“你努力了”，“听说老师夸你了”，这让人想再冲一把。表扬只盯着人本身，鼓励则是盯着行为本身。表扬是从上往下灌的，鼓励是平视或俯身为孩子搭梯子。 罗主任把鼓励分成三种句式教给大家：描述性、感谢性、赋权性。大家闭上眼睛回忆孩子最近的小确幸，然后分组用这三句话式练习。结果大家发现了很多平时忽略的细节：“弟弟今天主动收碗”，“帮我找手机”，“能自己读完绘本”。当这些细节被发现了，孩子就不再把价值感攥在别人手里了。 罗主任还给每人发了一张“鼓励贴”，示范怎么写事件、感受和期待。十分钟里，大家把纸贴满了冰箱门：“今天跳绳突破200个”，“帮我搬花盆我很感动”，“相信你能安排周末”。这个鼓励贴就像一面镜子，让大人学会先肯定行为再表达情感。 讲座快结束的时候，家长们围成内外两圈互相夸对方：“今天笑了很多次”，“主动洗碗”。刚开始大家扭捏不好意思开口，后来笑声连成一片。内圈的家长听着眼眶红了；外圈的家长也发现夸人其实很简单。这种双向奔赴的能量场让人感受到“我能行”的信念在来回反弹。 最后讲座结束了家长们还舍不得走，有人要建“鼓励小组”，有人立刻在微信群里@朋友说要回家试试那句“我相信你”。当这种技巧真正走进生活的时候，它就变成了一种态度的蜕变。这次珠海亲子讲座真是太有意义了！