问题——数字化已成为推动教育公平的重要手段，但乡村学校的落地应用仍存明显短板。近年来，教育数字化快速推进，在线课程、智慧课堂、远程教研等形式日趋普及，为欠发达地区获取优质资源开辟了新渠道。但，不少乡村学校在终端设备、网络覆盖、平台接入和日常维护上仍参差不齐，部分地区还出现"设备进了校门、使用率却不高，资源入了平台、转化效果却有限"的问题，数字化的实际红利难以充分释放。
教育公平是社会公平的重要基石，数字化为缩小城乡教育差距提供了新的可能。代表委员的关注与建议——既是对现状的清醒判断——也是对未来的积极谋划。只有多方合力、精准施策，才能让技术真正成为托举乡村孩子梦想的力量，为乡村振兴注入持久动力。