这两天沙坪坝区第一实验小学搞了个关于“人工智能时代学生发展”的家长会，吸引了差不多两千个家长来参加，不管是线上还是线下的方式都有。他们把学校、家长还有社区这三个方面的人拉在一起，专门聊聊在智能技术这么发达的背景下，该怎么培养孩子的核心素养。大家都挺关注这个事儿，大概是因为现在智能技术到处都在用，老的教育方式跟不上了；再加上家长都想让自己的孩子以后更有竞争力；还有就是现在搞教育现代化，光靠学校一个人不行，大家得一起出力。专家说，技术改变了人才标准，以后不光要懂专业知识，还得有学习思维、数据思维、批判性思维和计算思维这种综合能力。清晰地说话和提出问题的能力特别重要，这是用好智能工具的基础。根据孩子不同年龄段的特点，专家给出了不一样的建议：小学主要是培养兴趣和眼界，初中得弄懂原理和动手能力，高中就能深入研究算法和大项目了。这种一步一步来的培养体系能帮学生慢慢建立对技术的科学认识和应用能力。 有些家长怕孩子太依赖技术会变懒，学校就建议孩子们先自己想办法解决问题，实在不行再用智能工具帮忙。这种方法强调人的主体性，让学生在使用技术的时候还是要动脑筋创造。学校自己也搞了个三级课程体系，专门教学生“会追问、会选择、会创造”。这种做法跳出了传统讲知识的框框，想把孩子塑造成主动探索的人。 校长说了教育的根本目的不是为了适应现在的考试体系，而是要培养能定义未来的人。家长也要换个角色从发号施令变成陪伴孩子成长。大家可以一起玩新技术、带孩子去户外实践什么的，把他们的内驱力给激发出来。 从长远来看，这种教育方式挺有意义的：它给基础教育转型提供了一个样板；能把学校、家长和社区的力量团结起来；还能让学生的素质跟上时代的要求。随着数字智能化越来越深入，这种重视全面发展的理念会给人才培养带来持久的动力。 这股智能技术的浪潮一直往前冲，学校的创新也没停下来。从教知识变成教素养，从一个人教变成大家一起教。沙坪坝区第一实验小学的探索告诉我们：只有心里想着育人这件事，不断改革创新，才能培养出既懂科技又有人文精神的好苗子，给国家复兴打下坚实的人才底子。这场不太起眼的教育革命正在悄悄地改变国家的未来呢！