3月4日下午，重庆市锦华学校把2026年春季学期第一次班主任培训给圆满办下来了。李娟老师负责主持这次培训。为了帮班主任们更好地管理班级和做心理健康教育，学校特别请了重庆第二师范学院的专家李文燕来做讲解。李老师结合ADHD儿童的核心特征和DSM-5诊断标准，给大家系统地梳理了这个病症的认知框架。她把平时大家常见的孩子坐不住、丢三落四、上课插话这些行为，解释成是大脑“刹车系统失灵”，不是故意捣乱。 对于怎么处理这些问题，李老师提出了具体办法。在教学上可以用视觉提示卡、转堂小提示这些工具；在行为引导上多鼓励孩子；在家校沟通时要真诚表达关心。这次讲座干货满满，让班主任们跳出了对问题行为的表面认识，学会了用科学的方法去应对。 德育处李娟老师还安排了本学期的德育检查工作和重点活动。她把检查的标准、流程和时间节点都说清楚了，还说明了德育主题活动、行为规范教育和校园文明建设等重点工作。 最后，学校德育处主任李雪梅对新学期的德育工作进行了全面部署。她围绕班级常规管理、养成教育、校园安全、心理健康教育还有家校协同育人等方面提出了要求。她说新学期要跟班主任们一起努力，把各项工作做细做实，做出温度和实效。 教育的本质就是唤醒和陪伴。锦华学校一直关注每一个学生的成长需求，这次培训就是给班主任们赋能。学校也会继续搭建家校社协同育人平台，和家长、专家一起为孩子打造包容支持的环境。