在北京市政协的会议上，李奕主任给大家聊了聊咱们北京中小学身心健康工作的发展情况。虽说最近中小学生体质健康优良率已经超过了80%，但还是有不少问题存在，比如近视率升高、脊柱侧弯等情况。而且大学生群体的健康管理也没跟上步伐，大家的锻炼习惯不好，监测机制也不够完善。李奕就把健康促进体系延伸到高等教育阶段提出来了。北京市给大中小学生提供一个一体化的健康管理系统，帮他们把体质健康水平提升上去。对于学生来说，身心健康可是关系到学习和长远发展的重要基础啊。基础教育阶段积累下来的问题可能会影响到大学甚至以后的职业生活。所以说这次行动也是为了保障人才培养质量。 李奕还把这个升级方案给细讲了一下：第一步是搞精细化监测。针对中小学区域和学段的数据进行跟踪分析，找到薄弱环节就赶紧干预一下；针对大学生嘛，就是推动建立常态化体质监测机制。第二步是加强技术支撑和资源投入。通过智能手段分析睡眠、饮食和运动习惯提供指导；还要加大体育设施建设力度，推动高校和社会体育资源开放共享。第三步是推动政策向高等教育延伸。引导高校把健康管理纳入育人体系里去。 接下来的目标是打造一个全周期健康促进的北京范式。就是以数据为驱动来完善健康管理链条，形成一个闭环体系。跨部门协作和社会资源整合起来后，有望构建起覆盖校园、家庭还有社会的立体化健康支持网络。教育之本在于育心育体，把身心健康放到人才培养的核心位置上不仅是理念深化的表现也是对“立德树人”根本任务的回应呢。