最近，蒸湘区为了推动党史教育融入小学育人全过程，专门研究了一种创新分学段教学的方法。新时代育人工作中，让党史教育深入青少年心灵是个重要课题。以往单向灌输的教学模式已经不能满足小学生对历史和价值观认知多样化的需求。所以蒸湘区教育部门把名师工作室资源和相关专业机构联合起来，针对不同学段的学生设计差异化的党史课程。比如低年级学生给他们讲生动故事、模拟情景来引导；中年级学生通过主题探究、实践手册建立初步认知；高年级学生用文本研读、小组讨论深入理解历史人物和精神内涵。学校在实施过程中也创新了形式，把党史教育融入升旗仪式、主题班会等活动中，用校园广播营造氛围，还通过线上线下结合扩大参与范围。有的学校还搞故事讲述、知识竞赛、红色寻访和实践创作等形式来激发学生兴趣。这种做法不仅丰富了形式内容，还促进了优质教育资源共建共享。蒸湘区也通过区域智慧教育平台给基层学校提供标准资源支持。未来蒸湘区还会持续深化党史教育与思政课程融合，拓展实践教学场景完善长效机制。这个做法给新时代青少年思想政治教育提供了很好的启示。只有紧扣学生认知规律创新教学形式才能让党史学习入脑入心。