寒假来临之际,西安市教育主管部门再次向校外培训乱象"亮剑"。
记者从西安市教育局获悉,该局近日印发公告,面向全社会征集校外培训违法违规问题线索,旨在通过群众监督与部门治理相结合的方式,维护良好教育生态,确保学生度过安全充实的假期。
此次专项行动将九类违规培训行为列为重点治理对象。
其中,以招生为名散布不实信息、组织所谓"点考""集训"进行非法牟利的行为位列首位。
部分培训机构与个别学校私下勾连,违规组织或变相组织"测试"选拔,严重破坏教育公平。
此外,无证办学、超范围开展学科培训等传统违规形式依然存在,而以家政服务、游学研学、素质拓展等名目掩盖学科培训本质的新型隐蔽手段更值得警惕。
值得注意的是,在商务楼宇、居民住宅等场所开展"一对一""一对多"学科辅导,以及非学科类机构擅自开设或夹带学科内容的行为,成为当前监管的难点。
这类培训往往具有较强隐蔽性,游离于常规监管视线之外。
同时,针对学龄前儿童的违规学科培训也被明确纳入治理范畴,3至6岁儿童不得参加任何形式的线下学科类培训,体现了教育部门对幼儿身心发展规律的尊重和保护。
从政策背景分析,此次线索征集行动是国家"双减"政策落地实施的延续和深化。
自2021年中央部署"双减"工作以来,校外培训治理已从集中整治转向常态化监管阶段。
寒暑假期间历来是违规培训的高发时段,部分机构利用监管相对薄弱的时间节点,采取更加隐蔽的方式规避检查。
西安市教育局此举,既是对前期治理成果的巩固,也是对新型违规形态的精准打击。
教育专家指出,校外培训市场乱象的根源在于教育焦虑的社会传导和部分机构的逐利冲动。
一些家长担心孩子落后于同龄人,容易被"不能输在起跑线"等营销话术裹挟,客观上为违规培训提供了市场空间。
而培训机构为追求经济利益,不惜突破政策红线,采取各种变通手段继续开展学科培训,形成监管与规避的博弈态势。
此次公开征集线索的举措,体现了教育治理方式的创新。
通过发动社会力量参与监督,能够有效弥补行政监管的盲区,形成全方位、立体化的监管网络。
家长、学生作为教育服务的直接接受者,最了解培训市场的真实状况,其提供的线索往往更具针对性和时效性。
这种群防群治的模式,有助于构建共建共治共享的教育治理格局。
从长远看,规范校外培训秩序不仅关乎学生当下的学习负担,更关系到基础教育生态的整体优化。
过度的学科培训挤压了学生自主发展空间,加重了家庭经济负担,扭曲了教育价值取向。
持续深化校外培训治理,才能真正让教育回归育人本质,让学生拥有更加健康的成长环境。
当前,各地教育部门正在探索建立长效监管机制,包括完善信息公开制度、强化信用管理、加大违法成本等多种手段。
西安市教育局此次行动,正是这一系统工程的重要组成部分。
通过集中受理举报、及时查处违规行为、公开曝光典型案例,既能震慑违法者,也能警示潜在违规机构,形成有力的制度约束。
治理校外培训乱象，既是对政策底线的坚守，也是对孩子成长规律的尊重。
面向社会公开征集线索，传递出对违规培训“零容忍”的明确信号。
更重要的是，社会各方应共同把目光从短期分数竞争转向长期能力培养，让假期回归休整与发展，让教育回归育人本质，在依法治理与科学引导中共同守护公平、有序、健康的教育环境。