随着教育评价改革的加快，传统纸笔测验已难以符合义务教育阶段学生全面发展需要。在"双减"政策实施后，如何建立科学多元的评价体系成为学校面临的新课题；杏林小学创新推出沉浸式测评活动，将知识考核融入生活场景：语文设置拼音认读、古诗背诵等环节——数学设计生活应用题——音乐开展节奏训练，美术鼓励自由创作，劳动考核生活技能，体育测试运动素质。这种跨学科整合的测评方式，既检验了学生的核心能力，又减轻了低龄儿童的考试压力。
教育评价改革是推动教学变革的关键。杏林小学的无纸化测评探索，既为学生提供了展示自我的平台，也为区域教育改革提供了实践样本。期待更多学校从儿童发展实际出发，创新评价方式，让每个孩子都能在适合的评价体系中健康成长。这既是落实"双减"政策的重要举措，也是建设高质量教育体系的必然要求。