在永定河综合治理工程取得阶段性成效的背景下，北京市第一幼儿园龙山分园开展了一场生态教育实践。区生态环境局监测站工作人员王雨薇带来的泥水净化实验，用直观的方式让幼儿理解水资源保护背后的科学原理。当浑浊的河水经过多层过滤变得清澈，孩子们发出的惊叹，表明了实践教学对认知形成的促进作用。
一滴清水的背后，是水源保护、科学处理与公众参与共同构成的安全链条。面向幼儿的“水课堂”从一张过滤纸、一条小鱼讲起，指向的却是更长远的社会课题：让生态文明理念从小扎根，在日常中生长。把专业力量引入校园——把自然资源变成教材——把行动习惯融入生活，才能让每一次关于“水从哪里来”的追问，都汇入守护河湖的更大共识。