当前，我国教育事业发展体现为规模与质量相统一的新特点。全国拥有44万所各级各类学校，在校学生达2.8亿人，教师队伍规模达1870万人，该庞大的教育体系正在为中国式现代化建设提供人才支撑和智力保障。 基础教育阶段取得显著进展。学前教育毛入园率达到92.9%，较十八大前提高28.4个百分点，已明显高于经济合作与发展组织国家84.7%的平均水平。去年学前一年免费政策惠及1400万儿童，有效减轻了家庭教育负担。义务教育在全国2895个县全部实现基本均衡基础上，去年底已有572个县实现优质均衡，占比达19.8%，区域教育差距更缩小。高中阶段教育毛入学率达92%，比十八大前提高7个百分点，去年全国新建改扩建高中1300所、新增学位149万，使更多学生获得接受高中教育的机会。 教育公平保障体系优化。随迁子女在公办和政府补助学校就读的比例超过97%，较"十三五"末提高11.2个百分点，进城务工人员随迁子女教育权益得到有效保障。残疾儿童义务教育入学率保持在97%以上，表明了教育的包容性。学生资助体系每年惠及约1.5亿人次，为家庭困难学生提供了有力支持。这些数据表明，我国在提供普惠优质教育公共服务上取得新突破，基础教育普及度和关键指标已全面超越中高收入国家平均水平。 高等教育实现跨越式发展。"十四五"期间，高等教育毛入学率从十八大前不到30%提升至超过60%，增长一倍多，高等教育已进入普及化阶段。累计向社会输送5500万人才，为经济社会发展提供了充足的人力资源。通过优质本科扩容，"双一流"高校扩招3.8万人，五年新增普通本科高校18所、职业本科70所，增加本科招生70万。推进国际合作办学，新增540多个本科以上中外合作办学机构和项目，新增学位供给35万，进一步满足人民群众接受优质高等教育的需求。 我国教育在国际舞台上的认可度不断提升。在多项国际学生关键指标评测中，中国处于领先位置。国际科学、技术、工程和数学教育研究所在上海成立，充分说明中国基础教育和科技教育质量得到国际高度认可，这是我国教育软实力的重要体现。 面对新一轮科技革命和产业变革加速演进的形势，以及我国人口及社会结构的深刻变化，党中央发布了教育强国建设规划纲要，为教育发展指明了方向。教育系统已启动实施三年行动计划，先后推出六大类41项改革举措，涵盖教学、管理、评价等多个领域，教育强国建设已迈出坚实步伐。这些改革既是对当前教育发展问题的有针对性回应，也是适应中国式现代化建设新征程的主动作为。
教育事关国家发展和民族未来。我国教育在保持规模优势的同时不断提升质量和公平性，为经济社会发展提供了重要支撑。未来需要以改革为动力、以质量为根本、以公平为基础、以创新为引领，推进三年行动计划，加快将教育强国蓝图变为现实，更好满足人民期待和国家发展需要。