在烟台市芝罘区二马路上，始建于1931年的烟台第一中学见证并包含着这座城市的教育积淀。这所培养出多位两院院士的老牌名校，如今却因硬件条件相对滞后面临发展压力。记者实地走访发现，学校东山校区52个教学班集中在房龄约40年的砖混建筑内——单间教室面积54平方米——仅为省定标准的60%；实验室设备更新也长期受限。历史资料显示，学校曾在2008年接收原教育学院校区，短期缓解办学空间紧张，但两校区被居民区隔开的格局一直影响整体运行与发展。2019年公布的扩建规划曾提出180亩校园方案，拟投资3.6亿元建设66个教学班规模校园，但因拆迁安置费用占到预算约40%而搁置。市教育局涉及的负责人透露，当年周边商品房均价约1.8万元/平方米，仅拆迁补偿就需约1.4亿元。
教育扩容不只是“多建几栋楼”，更考验城市治理、公共资源配置与民生协商的综合能力。抓住城市更新的窗口期，统筹学位供给、居民安置、交通改善与校园品质提升，才能让优质教育资源覆盖更多家庭，也推动老城区更新走向更可持续的发展。