近年来，劳动教育作为素质教育的重要内容，在基础教育阶段的作用愈发凸显。实验小学结合对应的要求，本学期推出“快乐劳动36技”体验课表，引导学生把家庭变成实践场景：从刷碗、蒸蛋到整理书架，劳动不再只是完成任务，而成为孩子体验生活、发现乐趣的过程。为继续调动参与积极性，学校同步发起“我技我秀”微视频征集活动，鼓励学生用影像记录劳动过程，展示技能学习成果。
劳动教育的意义，不只是教会一项家务技能，更在于让孩子在真实生活中学会负责、学会协作、学会把事情做好。用微视频记录劳动过程，把“看不见的努力”变成“可见的成长”，既是对学生的鼓励，也推动教育更贴近生活本身。让每一次认真动手都被看见，劳动的种子才能在日常中生根发芽。