东华小学五年级的邓雨芩把《成功的喜悦》写完了,指导老师是孟凡启。那时候,老师突然找

东华小学五年级的邓雨芩把《成功的喜悦》写完了,指导老师是孟凡启。她把这个故事里的主角带到了元宵节的前一天。那时候,老师突然找她说,她和舞蹈队的另外两个同学得在当天上午给学校体育馆展示节目,还得赶快编排一个新舞蹈。邓雨芩一开始听到这个消息时愣了一下,根本没想好跳什么舞好。他们三个人赶紧去找潘老师求助。他们小心翼翼地走到潘老师的教室门口,你推我搡,谁都不敢先开口。这时候潘老师出来看见他们互相推诿扭捏不前的样子,原本热闹的教室突然安静了下来。潘老师笑着问他们鬼鬼祟祟地在她教室门口干什么。他们回答说想找潘老师帮忙扣一下动作。潘老师就爽快地答应了他们的请求。她先让他们坐下,然后帮他们挑选适合的音乐。接下来潘老师就带着他们练习动作。每天辛苦地练习后,邓雨芩他们终于练成了整齐又好看的舞蹈。表演前张老师给他们化了精致的妆容,他们自己也梳起了高高的丸子头显得格外精神。轮到他们上场时邓雨芩既紧张又兴奋。他们三个人整齐划一地跳着自编的舞蹈赢得了台下观众和评委们的掌声和欢呼。这一次才艺展示对邓雨芩来说已经不是简单的演出了。它让她更加热爱舞蹈、感受到收获的喜悦还有成长的光彩。邓雨芩很感谢老师和观众给予她展示才华的机会。 邓雨芩把自己的文章发表在广东作家网上 她希望能让更多的人看到她的故事 并且希望更多的孩子也有机会展示自己的才华 得作文则得语文 得语文者得高考 这样孩子们会对作文充满热情和灵感 每次作文都有机会发表 就能激励孩子不断进步。 如果有孩子想投稿可以扫描二维码添加广东作家网投稿 不要犹豫给自己的孩子一个发表展示的机会吧。