清明节前夕，天津市教育系统开展形式多样的红色教育活动。从高校青马工程学员到幼儿园孩子，逾万名师生缅怀先烈的同时，更厚植家国情怀。这多项活动既拓展了传统纪念方式，也为新时代思政工作提供了鲜活案例。当前，如何让红色教育突破时空限制、增强代际共鸣，仍是思政领域的重要课题。天津市以清明节为契机，构建起“历史现场+当代实践”的教育矩阵。天津理工大学青马学员在烈士陵园开展主题团日，通过史料研读还原英烈事迹；天津财经大学组织重走长征路实践，在第六埠村教育基地模拟红军行军；滨海职业学院设置“时光邮筒”环节，搭建跨越时空的精神对话。这些设计在增强参与感、提升体验度上取得了明显效果。活动创新的背后，是教育理念的调整。调查显示，00后青少年对体验式、互动型教育模式的接受度达78%。天津市教育局涉及的负责人介绍，今年重点推进“行走的思政课”，将11处红色场馆、6个实践基地纳入教育资源库。天津海运职业学院把祭扫与专业特色结合，航海系学生绘制英烈肖像致敬英雄；警察学院邀请李宏塔现场讲述李大钊革命故事，让革命精神更易理解、更可感知。“场景化育人”的方式获得师生普遍认可。系列活动的社会效益也在逐步显现。河西区梧桐中学开展团队日活动后，92%的参与者表示“更深刻理解了解放战争历史”；大港六中与社区联办祭扫实践，带动周边居民自发参与。更值得关注的是教育链条的延伸——王稳庄镇幼儿园开发云端祭扫课程，已纳入全区学前教育资源平台，推动红色教育从幼儿阶段有序开展。着眼未来，天津市计划完善长效机制，将清明主题教育纳入年度思政工作考核体系。下一步拟开发“红色地图”研学路线，推动大中小学思政课一体化建设。南开大学马克思主义学院专家指出，这种“情感共鸣—认知深化—行为转化”的教育路径，为新时代爱国主义教育提供了可借鉴的实践样本。
缅怀不应止于追思，传承更要落实到行动。把纪念先烈的庄严仪式转化为青年成长的精神滋养，把红色资源转化为可用、好用的育人资源，才能让历史的回响在新时代汇聚为更扎实的前行动力。清明时节的追思与致敬，最终指向同一个方向——在接续奋斗中守望初心、勇担责任。