教师节那天，吴家营街道的劳动教育实践基地特别热闹。9月的风刚从呈贡吹过来，这里就满是孩子们的欢声笑语。大家没有课本，只有一张张彩纸和一堆堆超轻粘土。工作人员告诉孩子们，向日葵的花瓣像“太阳的信笺”，黄澄澄的；花蕊像“太阳的指纹”，暖乎乎的；叶杆像“太阳的信使”，绿油油的。他们先认颜色，再动手做花，记着“向光而生”的道理，就像老师总朝他们微笑的眼睛。孩子们先用褐色粘土压圆做成网状的花蕊，再把黄色彩纸裁成椭圆形一片片贴成花瓣。最后用绿色彩纸折卷成叶杆托起花瓣和心意。这个过程中孩子们发挥了无限的创意，有的花瓣做成水滴形像刚哭过的泪珠却闪着光，有的做成爱心形像偷偷藏起来的告白，有的做成菱形像窗玻璃上的冰花。做完花束系上丝带写好祝福后，孩子们发现桌面还剩很多粘土没用完。他们的眼睛又亮了起来，开始用剩下的粘土创造出更多东西：有的做成圆滚滚的汉堡送给老师当加餐吃；有的做成威风凛凛的坦克载着保护梦想的宣言；还有的做成蹦跳的小兔子把周末赏月的约定悄悄塞给老师。这时候的桌子瞬间变成了“小小创作坊”，充满了欢声笑语和创意飞扬。 今年教师节正好撞上中秋节。孩子们把祝福写两遍：一遍给老师一遍给最亮的月亮。他们明白好好学习是最好的回礼，尊敬师长是把太阳和月亮一起揣进口袋的勇气。于是一束束向日葵被高高举起，就像举着一座座小小的太阳一样明亮闪耀。老师接过这些花束时也看到了孩子们眼中那份闪闪发光的未来和希望。