随着新年的到来，浙江省义乌市绣湖中学八一校区学生田子瑜正为文艺会演做准备。
这个来自河南的孩子能够顺利入读心仪的公办学校，离不开一项重要的民生政策。
其母亲尹赛男仅凭居住证和社保就为孩子办理了入学，这正是浙江省教育公平化改革的具体体现。
为进一步推进教育公平，浙江省在2025年年初将"为持有居住证的农民工随迁子女100%提供公办学位"正式纳入省十大民生实事项目。
这一决策旨在破解长期以来农民工随迁子女"有学难、上好学更难"的问题。
根据计划，浙江将为义务教育阶段持证农民工随迁子女100%提供公办学位，覆盖人数达到65.97万人，规模之大前所未有。
具体实施方案明确了两大核心原则。
其一是"应招尽招"，即对新入学的随迁子女应当招收尽招收，确保符合条件的新生都能获得公办学位。
其二是"愿转应转"，即对已在民办学校就读的老生，只要有转入意愿就应当予以转入公办学校。
2025年共计招收新生12.08万名，接收民办学校转入公办学校学生1.12万名，另购买学位0.5万个，形成了多层次、全覆盖的学位保障体系。
浙江省教育厅相关负责人介绍，为确保政策落地见效，省里明确细化了各地的具体任务，要求各地制定详细的实施方案，为持有居住证的农民工随迁子女新生入读公办学校、老生转入公办学校做好学位保障。
通过建立专项调度机制，要求各地逐月报送实施进度，同时统筹公办学位供给的实际增加数量，确保任务完成不流于形式。
为消除入学转学的各类障碍，浙江积极优化义务教育入转学服务体系。
省里依托浙江政务服务网、"浙里办"APP等数字化平台，实现户籍、居住证等入学信息在各部门间的互通共享，使得家长和学生能够通过"一网通办"完成报名、审核、录取全流程，大幅降低办事成本和时间成本。
在具体实施中，浙江各地因地制宜推出了一系列入学便民举措。
不少市县教育行政部门主动担当，深入随迁子女集中的产业园区、企业等地设点，现场为家长提供政策咨询、解答入学疑问、协助办理手续，让农民工群体切实感受到政府的关怀和服务的贴心。
这种主动上门的做法有效缩短了信息传递链条，提高了政策知晓度和满意度。
浙江此举的深层意义在于推进基本公共服务均等化。
农民工作为城市建设和发展的重要力量，其随迁子女的教育权益保障直接关系到社会公平正义和城市包容度。
通过为随迁子女提供100%的公办学位，浙江实质上是在保障每个孩子享受优质教育资源的权利，消除因户籍、身份而产生的教育差异。
这也符合党和国家关于推进教育公平、促进基本公共服务均等化的重大政策导向。
从更广阔的视角看，这一政策还具有重要的社会效应。
当农民工随迁子女能够获得公办学位、接受公平而有质量的教育，其家长的工作积极性和城市融入度也会大幅提升，有利于形成更加稳定和谐的劳动关系，促进人口流动与城市发展的良性互动。
浙江省教育厅相关处室负责人表示，后续将进一步增强来浙务工人员的获得感、幸福感和归属感，通过不断完善随迁子女教育保障体系，让他们的孩子在浙江能够"有学上"更便利、"上好学"更普遍，确保随迁子女在浙江省接受公平而有质量的教育。
从"有学上"到"上好学"，浙江的实践印证了教育公平对社会公平的基础性作用。
当65万个家庭不再为子女就学辗转奔波，当外来建设者真正获得"此心安处是吾乡"的归属感，这种以制度创新破解发展难题的浙江经验，不仅为教育均衡发展提供现实路径，更折射出共同富裕示范区建设中的人文温度。
在人口流动常态化的今天，如何让每个孩子都能在公平的起跑线上成长，这道考题的浙江答卷值得深思。