在人类生命最初的36个月，大脑以每分钟形成上百万条神经连接的速度快速发育。瑞士发展心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论指出，0—2岁婴幼儿处于感知运动阶段，主要通过感官体验与动作反馈，逐步建立对世界的初步认知框架。研究显示，新生儿出生时大脑重量约为成人的25%，到3岁已接近80%的发育水平。这个阶段形成的神经连接规模与质量，将为个体长期认知能力打下基础。北京师范大学认知神经科学实验室2023年发布的追踪数据显示，接受系统图式训练的婴幼儿，在5岁时的语言理解能力较对照组平均提高42%。
0—3岁不是“学得越多越好”的竞赛起跑线，而是打基础的关键窗口期；把握图式建构规律，用稳定、温和的亲子互动把“看见的世界”转化为“理解的世界”，既尊重孩子的成长节律，也是在为其长期的学习能力与创造潜能积累动能。科学育儿的关键不在于速度，而在于方法更准确、过程更稳定、节奏更可持续。