在新时代职业教育高质量发展的背景下，如何培养兼具专业技能与家国情怀的复合型人才，成为高职院校面临的重要课题。
重庆工信职业学院以军训为切入点，探索出一条国防教育与职业教育协同育人的新路径。
问题与背景： 当前，部分职业院校存在重技能轻德育、重实操轻素养的现象，学生纪律意识与抗压能力不足的问题亟待解决。
与此同时，随着产业升级对技术人才综合素质要求的提升，职业教育的育人模式需向"德技并修"方向转型。
原因分析： 该校将军训定位为"成长必修课"，源于三方面考量：其一，军事训练的标准化管理能有效培养学生严谨作风，这与工匠精神的核心要求高度契合；其二，国防教育是厚植青年家国情怀的重要载体，有助于引导学生树立技能报国志向；其三，集体生活与体能挑战可快速提升学生的团队协作与逆境应对能力，这些素质正是现代产业工人不可或缺的软实力。
具体举措： 本次军训创新实施"三位一体"培养方案：在训练内容上，将队列训练、内务整理等传统项目与职业素养课程相结合；在管理方式上，实行军事教官与专业教师双导师制；在评价体系上，建立体能达标、纪律考核、精神风貌等多维度评估标准。
校党委书记高明在授旗仪式上强调，要通过军训实现"三个转化"——将军事纪律转化为职业规范，将团队意识转化为协作能力，将爱国情怀转化为学习动力。
影响与成效： 参训学生代表李昌洪表示，通过初期的适应性训练，已深刻体会到"坚持与突破"的成长意义。
据校方介绍，往届经历军训的学生在后续专业学习中，展现出更突出的抗压能力与质量意识，企业实习期间的岗位适应期平均缩短30%。
这种"训教融合"模式，为职业教育德育工作提供了可复制的实践经验。
发展前景： 随着《职业教育法》修订实施，职业院校的育人内涵建设进入新阶段。
重庆工信职业学院计划将军训成果延伸至日常教学，通过建立"预备役学员班"、开设国防特色选修课等方式，形成长效育人机制。
副校长阮仁全指出，未来还将邀请优秀退役军人参与校企合作项目，推动军事素养与职业技能的持续互哺。
军训作为职业教育的重要环节，不仅是对学生身体素质的锻炼，更是对其精神品质的塑造。
重庆工信职业学院将国防教育与工匠精神培育相融合的探索，体现了职业教育对德技并修人才培养目标的深刻理解。
在新时代背景下，职教青年唯有在磨砺中成长、在奋斗中出彩，才能以更挺拔的姿态、更务实的行动、更坚定的信念，在技能成才、技能报国的道路上奋勇前行，书写属于新时代职教青年的精彩篇章。