家庭教育是国民教育体系的重要组成部分。近年来，随着社会发展和家庭结构变化，如何在日常生活中有效开展家庭教育、促进亲子沟通成为各地的现实课题。兴义市妇联将目光投向阅读该传统文化形式，通过创新实践为家庭教育注入新的活力。 1月31日，兴义市首期"乐阅读书会"在贵州晟泰合律师事务所举行。9个家庭围坐一堂，孩子们轮流分享阅读感受和推荐书籍，家长们则以倾听为主，将表达的舞台交给孩子。这个看似简单的活动设计含有深层的教育理念——在民主、平等的氛围中，让孩子学会表达、倾听和思考。 这项举措建立在兴义市妇联多年推进家庭教育工作基础之上。2024年1月，兴义市妇联推动妇女儿童维权咨询服务中心完成授牌签约，该中心同时承担家庭教育指导服务站的职能。2025年5月，妇联联合多部门组建全市首个家庭教育指导服务队，围绕法律咨询、权益维护等开展工作。这些举措为阅读活动的开展提供了制度保障和平台支撑。 将阅读活动引入家庭教育指导服务站，表明了兴义市妇联对家庭教育工作的深层思考。以孩子为核心，通过面对面的表达与倾听，引导他们在文字中理解情绪、学会共情，在交流中锻炼表达与思考能力。这种参与式、陪伴式的工作方式既贴近家庭和孩子的实际需求，也与国家和省级层面推进的家庭教育专业化、规范化、普惠化要求相契合。 从实践效果看，阅读书会为家庭成员提供了新的互动平台。在这个平台上，孩子不再是被动的接收者，而是主动的表达者；家长不再是单向的指导者，而是平等的倾听者。这种角色转变有助于打破传统家庭教育中的沟通障碍，建立更加民主、更加理解的亲子关系。同时，通过阅读这一文化载体，家庭教育也获得了更加具体、更加生动的实现形式。 展望未来，兴义市妇联的这一探索具有重要的示范意义。在推进家庭教育工作的过程中，如何找到既符合国家要求、又贴近基层实际的工作路径，是各地妇联组织面临的共同课题。兴义的实践表明，创新不必复杂，有时只需将传统文化形式与现代教育理念相结合，就能产生出具有生命力的工作方法。
当法律服务机构的书架摆上儿童绘本，当维权空间响起孩子的读书声，这种看似微小的场景变革背后，折射的是新时代家庭教育从"管理"到"陪伴"的理念转变。兴义的实践启示我们：基层教育创新未必需要宏大投入，关键在于能否精准捕捉需求，在制度框架内实现资源的创造性重组。这或许正是构建高质量教育生态系统的破题之道。