针对城乡教育资源不均衡问题，江西省兴国县教育局与当地学校合作推出"梦圆蒲公英"研学项目；近日，此项目组织四小、六小60多名乡村学生前往省城极地海洋世界，开展为期一天的"认知海洋·守护蔚蓝"科普实践活动。活动采用场景化教学和任务驱动模式，帮助学生将课本知识与现实生活联系起来。
让乡村孩子走出校园——不仅是简单的出行安排——更是促进教育公平的重要举措。当研学活动从单纯的参观转变为学习方法、培养责任感和团队协作能力的实践，孩子们收获的不仅是照片和纪念品，更有对科学的兴趣、对自然的敬畏以及对社会问题的思考。这场"蓝色课堂"，展现了县域教育高质量发展的积极探索。