厦门青少年宫的培训二部专门搞了两场教研活动，就是为了把老师的专业能力给提起来，也为了给课堂的质量加把劲。3月7日那天，模型入门班的老师们聚在一起，琢磨怎么教6到8岁的孩子，大家都觉得老师得像引导者、示范者还有安全员。蔡秋园老师上了一堂《初识机械之手》的公开课，用仿生学和动手操作来讲机器人的奥秘。上完课大家就围着目标达没达成、学生参与度高不高、怎么示范引导这些事儿热烈地讨论了一番，大家都觉得这次活动让他们更明白怎么在游戏里把学生的兴趣给激发出来。 3月20日的时候，体育学能组的38位老师也凑到了一块儿，一块琢磨教学管理和学科怎么发展。教务负责人把日常的规矩和课堂怎么管都说得很清楚，教研组长还带着大家分析了最近招生的情况，重点讨论了怎么提升质量、留住学员。外聘老师特别积极，把他们在教学和沟通上的好经验都毫无保留地拿出来分享了。现场气氛特别热烈也很实在。 到了3月21日，科学实验组又去观摩了许老师讲的《电动跑车》示范课，大家还围着实验设计、器材怎么管、课堂怎么组织这些事深度讨论了一番。这次活动还专门聊了新学年老师怎么安排和日常管理的事儿，最后大家还提出了好多能推广的改进建议。 这两场活动搞得很扎实也很深入，让老师之间把经验给共享了，也让大家反思了不少。这下子科技课堂的效果肯定能变得更强了。通过这一系列的活动，培训二部把科技和体育学能这两门课的底子给夯实了，也把团队的力量给凝聚了起来。接下来他们还会继续拿教研当抓手，不断优化课程体系、提升教学品质，用更专业的水平陪孩子们快乐成长。