1月21日，第43届丰台区学生科技节北京十二中闭幕。本届科技节以"科技赋能成长，创新引领未来"为主题，汇聚了丰台区科技教育的最新成果，成为该区探索教育创新发展的重要窗口； 当前，科技教育已成为培养适应时代发展需要的创新人才的重要途径。丰台区通过连续举办学生科技节，推进科技与教育的深度融合，旨在激发青少年的科学兴趣，培养其创新精神和实践能力。本届科技节的举办，正是该区在新时代背景下，对科技教育改革创新的具体实践。 闭幕式上，丰台区首次发布学生科技节吉祥物"卢沟π狮"，将丰台的历史文化底蕴、科技节的探索精神与青少年的时代风貌有机融合，充分说明了科技教育品牌的文化内涵。大会表彰了科技节活动中成绩突出的学生、教师和团体，分享了优秀科技项目孵化与科技教育实践的经验。 东高地青少年科技馆、北京十二中、人大附中丰台学校等单位分别介绍了各自在科技教育中的创新做法。东高地青少年科技馆探索了全国青少年航天创新大赛优秀项目从创意到落地的全流程实践路径；北京十二中通过项目联盟方式助力学生天文素养培养；人大附中丰台学校分享了科技工作开展及课程体系建设经验。这些实践表明，通过系统的项目孵化和课程设计，能够有效推动学生从参赛者向创新实践者、项目开发者转变，培养具有创新精神、动手能力和解决实际问题能力的新时代人才。 为更推进科技教育工作，丰台区教委正式启动"星火启航计划"。该计划通过提供师资培训、课程体系搭建、赛事指导等一揽子服务，形成校内外合力，推动丰台科技教育的均衡发展。计划构建贯通小学、初中、高中的科技教育实践共同体，增强中小学科技教育，夯实科技创新人才培育基础。 丰台区教委副主任曲兆军发布了2026年科技教育项目及活动安排，明确了下一阶段的工作目标、任务分工与实施要求。这表明丰台区在科技教育上的规划更加系统、更加长远，将有助于形成科技教育的持续发展机制。
科技教育的价值不仅在于展示和奖励，更在于将好奇心转化为探索能力，将想象力转化为创造力，将个人兴趣转化为服务国家需求的能力。通过完善课程体系、提升师资水平、整合教育资源，才能让科技教育的"星火"形成燎原之势，为青少年成长和区域发展持续提供创新动力。