今天在这儿跟大伙儿聊聊教育部的最新消息，这个2024年就给咱们基础教育划了个底线，还做了个叫基础教育规范管理巩固年的行动。记者赵晨熙专门从教育部那里打听了一下，原来是他们连续第三年给基础教育的事儿做安排。 早在2024年，教育部就弄了个规范管理年；到了2025年，又搞了个提升年。今年又出了这道题，主要是想把长效机制建好，把管理基础打实，让治理效能上去，好让大家的孩子都能享受到公平优质的教育。 这次通知里说得很清楚，重点是要抓好“五项巩固”。比如说，巩固教育公平的水平，就是要管着学校怎么招生、怎么管学籍，还要治治那种让学生偷偷不读书的事儿；巩固日常管理的水平，就是要盯着学校里的“哨点”，让课间活动搞得好点，心理服务到位点，作业和考试别瞎折腾；巩固办学治校的能力，就是要让领导干部、县长局长多学学，让基地校带着大家一起研修，最后用学校的名声来评价好坏；巩固校园安全的水平，就是要把安全隐患排查得严严实实的，别让校园欺凌发生；还要把教育生态建好，不让社会乱七八糟的事儿进校园，师德师风要抓好。 这里面还列了20条负面清单，专门盯着那些对政治安全不利、影响教育公平、伤害学生身体和心灵、搞得孩子课业太重、老师行为不端、侵害群众利益的问题。每一条都是“严禁”，把红线画得清清楚楚。 比如严禁说反党反社会主义的话；严禁超标超前教学；严禁给学生布置超过规定量的作业；严禁频繁考试把孩子压得喘不过气；严禁乱安排作息时间；严禁乱开学放假补课；严禁幼儿园搞小学化教学；严禁拿竞赛成绩招学生；严禁只看升学率给老师评头论足；严禁老师打骂羞辱学生；严禁老师有偿补课或搞直播赚家长钱；严禁学校定那些没道理、伤人心的规矩；严禁不管校园欺凌；严禁让学生干不符合年龄的活儿；严禁入团入队搞猫腻；严禁校园安全排查当走过场；严禁学校不管饭厅卫生让人食物中毒；严禁乱买书；严禁乱买校服赚钱；严禁乱收费扣钱。