数字化正在重塑各行各业，高校思政工作也面临一个现实问题：红色文化教育如何突破时间与空间的限制。扬州大学建筑科学与工程学院的师生用一次教学实践给出思路——把建筑信息技术与党史教育结合起来。项目启动于建党百年的时间节点。工程管理系张兵教授带领50名本硕学生，选取10处见证中国共产党重大历史事件的代表性建筑进行建模。这些红色地标既是历史见证，也是重要教材，但在传统教学中，其空间特征与历史细节往往难以充分呈现。
红色地标的意义不仅在于建筑本身，更在于其中蕴含的历史脉络与精神力量。数字化精细复现并不是对实地瞻仰的替代，而是以更可持续、更易共享的方式扩大红色资源的覆盖面。将严谨的工程方法、可靠的史料依据与面向青年的表达方式结合起来，红色文化才能在新时代传播得更有温度、更能深入人心。