科教大省的底气从何而来 3月7日，十四届全国人大江苏代表团举行开放日活动，来自科教、产业、基层等多个领域的代表围绕创新驱动发展战略展开深入交流。其中，南京邮电大学校长叶美兰代表的发言引发广泛关注。 "江苏自古文脉绵长，重文崇教、经世致用的精神早已融入这片土地的基因之中。"叶美兰代表以一组数据为佐证：江苏现有高等院校175所——全国重点实验室44个——国家级高新技术产业开发区18个，省级高新区43个，高新技术企业超过6万家，科创板上市公司逾百家，专精特新"小巨人"企业超过3000家。这若干数字，勾勒出江苏在科技创新领域长期积累的厚实家底。 从历史积淀看，江苏素有崇文重教的传统，近现代以来更是形成了以南京、苏州、无锡等城市为核心的科教资源集聚带。从现实基础看，江苏的高校数量、科研平台密度与企业创新活跃度均居全国前列，具备推动产学研深度融合的先天优势。 壁垒何在，症结如何破解 然而，科教资源丰富并不等同于创新效能充分释放。长期以来，高校科研与产业需求之间存在明显的信息不对称与机制性隔阂：高校科研人员倾向于追求学术前沿，企业则更关注短期可落地的技术解决方案，双方在研究方向、评价体系与利益分配上难以形成有效对接，导致大量实验室成果难以走出"象牙塔"，产业端也面临技术供给不足的困境。 这个问题在全国范围内普遍存在，并非江苏独有。但正因如此，如何在资源禀赋较强的省份率先探索出可复制、可推广的协同创新路径，具有重要的示范意义。 "双高协同"：一把打通壁垒的钥匙 针对上述痛点，叶美兰代表提出了"双高协同"的破题思路，即推动高校与高新技术企业之间建立精准对接机制，以"企业出题、高校答题"的模式引导科研方向紧密聚焦产业前沿需求。 这一机制的核心逻辑在于：将市场需求前置于科研立项环节，使高校的研究资源不再游离于产业需求之外，而是在项目启动之初便与企业的技术攻关目标深度绑定。此外，通过建立利益共享与风险共担机制，激励高校科研人员主动参与成果转化全链条，而非止步于论文发表。 叶美兰代表强调，只有让实验室里的成果"转得出"，让产业端"接得住"，协同创新才能真正落地生根。这一表述既点明了当前成果转化的两大关键节点，也揭示了推动科教融合的内在逻辑：供给侧与需求侧必须同步发力，缺一不可。 政策导向与前景研判 从更宏观的视角审视，"双高协同"的提出契合了国家深化科技体制改革、强化企业创新主体地位的政策导向。近年来，中央多次强调要推动高校、科研院所与企业之间的协同创新，加快建设以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。江苏的探索，正是对这一顶层设计的积极回应与具体实践。 展望未来，随着"双高协同"机制的持续深化，江苏有望在若干战略性新兴产业领域形成更具竞争力的创新生态。高校的基础研究优势与企业的工程化能力相互补充，有助于缩短从原始创新到产业化应用的周期，进而提升区域整体科技竞争力。
科创“强磁场”的形成，靠的不是资源简单叠加，而在于把“丰厚家底”转化为“高效体系”的能力。以需求为导向、以协同为路径、以制度为保障，让创新成果从实验室走向生产线更顺畅、更可持续，才能更好把科技优势转化为发展优势，为高质量发展提供更持久的动力。