03分的话题打开了，说起广惠街幼儿园的陈鹤琴先生，他总爱唠叨，大自然是孩子们的宝库。所以，在这个初夏，我们决定让小朋友们好好亲近大自然。你看，桑葚树下有孩子和自然的甜蜜对话。 早知道，《3—6岁儿童学习与发展指南》里有句话说得好，激发探究兴趣放在科学学习首位。这不，初夏的果园就成了最鲜活的课堂。幼儿园小农场角落那棵桑树，从清明开始就酝酿了一场大戏。一颗颗桑葚像小灯笼一样垂下来，让孩子们垂涎欲滴。 时间来到采摘时刻，中班的孩子仰头伸手，把一串串红得发紫的果实轻轻放进小篮里。老师还没来得及反应，孩子们已经迫不及待地把桑葚放进嘴里。酸酸甜甜的味道一入口，他们的眼睛瞬间亮成了两颗小星星。 分享瞬间也很有趣，老师把篮子递给小朋友，让他们分享这个甜蜜时刻。有的孩子拿起桑葚往嘴里塞；有的则把这美味的果实递给身边的朋友。他们用实际行动证明了分享不是任务，而是一种快乐翻倍的逻辑。 植物小史这部分让孩子们大开眼界。他们发现古人房前屋后常栽桑梓，“桑梓”成了故乡的代名词。除了果实，桑树还有其他用途：树皮入药、枝叶养蚕、枯枝为柴等等。虽然孩子们可能不懂“弓”和“酒”，但他们记住了“桑树全身都是宝”这个惊叹号。 回归自然也是这个故事的重点。广惠街幼儿园把陈鹤琴先生的话写进了日常：桑葚红了就去摘；摘完再观察枝叶变化；把桑叶夹进书页做标本；给剩下的果实留个给小鸟和蚂蚁。 这个过程中，孩子就在自然中慢慢成长。他们像花草一样汲取养分，在这样的环境里长成独一无二的自己。故事还没结束呢，农场里的风还在吹着。 下一颗果实何时坠落？下一场探索又将启程。让我们继续追随孩子的脚步吧！