在深化平安中国建设的背景下，如何让法治安全教育更贴近青少年群体，成为基层社会治理的重要课题。
1月10日，定陶区公安机关以警察节为契机，将传统的单向普法转变为沉浸式互动教育，这一创新举措引发社会关注。
活动设计凸显系统性思维。
在装备展示区，防暴警棍、警用盾牌等专业器械的实操演示，破解了学生对警用装备的神秘感；指挥中心的实时调度场景还原，则直观呈现了现代化警务运行机制。
特别设置的"小小接警员"模拟环节，通过角色扮演深化了学生对110报警服务的认知。
这种体验式教育取得显著成效。
参与学生不仅掌握了基础安防知识，更通过亲手绘制手抄报等环节，建立起对警察职业的价值认同。
民警张伟表示："孩子们触摸防弹衣时的惊叹，比任何说教都更能体现警民互信的培育效果。
" 该活动背后蕴含着深层次的治理逻辑。
定陶区公安分局政委李明指出，开放警营既是警务公开的延伸，更是新时代"枫桥经验"的实践创新。
通过让青少年近距离接触警务工作，既培养了未来的法治公民，也为构建共建共治共享的社会治理格局打下基础。
值得关注的是，此类活动已形成长效机制。
定陶区将警营开放日纳入中小学社会实践课程体系，并与"少年警校"等项目形成联动。
教育专家认为，这种"体验-认知-认同"的教育模式，为青少年德育工作提供了新范式。
"中国人民警察节"的设立，既是对人民警察职业的尊崇，也是对全社会安全意识的一次唤醒。
定陶区通过组织学生走进警营的方式庆祝这一特殊的节日，充分发挥了警营文化的教育功能，让青少年在实践体验中增进了对平安建设的理解和支持。
这种警民互动、教育结合的做法，有利于构建更加和谐的警民关系，也为培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者提供了有益借鉴。