各位朋友，最近贵州省出了个大事儿，咱们贵州理工学院的四门课居然入选了国家级的“金课”。教育部这次一共公布了第三批名单，这四门课可真是给咱们贵州长脸了。要知道，在新时代的高等教育改革浪潮中，课程建设那可是人才培养的核心。 这四门课分别是《道路工程》、《工程经济学》、《大学生心理健康教育》还有《水污染控制工程》，各有各的特色，跨学科、重实践、融思政。比如说《道路工程》，它完全打破了老一套的教学框架，弄出了“理论教学—设计实践—实验验证—第二课堂”这么一个四位一体的模式，还用BOPPPS教学模型把知识传授和能力培养给连在了一起。 更让人意外的是《工程经济学》，这门课早在2017年就拿到了贵州省一流课程的立项，后来在思政建设上更是出了大名。他们在新华网播了思政教学案例，结果有1.25万人次去学习，连在智慧树平台上选修的人数都达到了3.77万，排在同类课程的第一名。 贵州理工学院教务处的负责人说，学校最近几年一直在搞“课堂教学革命”，专门设立了课程建设基金，还完善了教师的激励机制。现在已经积累了7门国家级一流本科课程和85门省级“金课”，体系化和精品化做得相当不错。 学校特别强调把思想政治教育和专业教育深度融合。比如《工程经济学》的团队就搞出了“工程项目中的伦理决策”这类思政案例，不光拿了全国示范课程立项，还得了智慧树杯教学创新一等奖。面对人工智能带来的影响，学校也开始搞“人工智能+教育”的计划了。 教务处的人还说，学校要在未来三年里建一批智慧教室和虚拟仿真实验室，开发智能时代需要的课程资源。只有抓住课程建设这个“牛鼻子”，深入推进教育教学数字化转型，才能肩负起为党育人、为国育才的使命。 咱们大家都知道，课程质量直接决定人才培养质量。贵州理工学院用国家级一流课程来牵引教学改革创新，这个探索确实值得咱们地方高校学习借鉴。在高等教育高质量发展的新征程上，只有牢牢抓住课程建设这个关键点，才能为区域经济社会发展培育出更多高素质的创新型人才。