海洋大学辩论课:让语言成为思维放大镜的过程

在12月30日16:30前,给还没抢到名额的同学一个机会,让他们正常选修其他通识课。面试结果将通过邮件通知。报名和预约面试的截止时间是12月13日16:30。面试地点在崂山校区行远楼434室,也可以通过线上备用方式进行。这次选拔一共24个席位,错过就要等下一年了。整个面试流程很简单,只有15分钟。先由学生进行3分钟自我介绍,然后朗读指定材料,最后老师即兴追问。老师并不看重完美的口音,而是想看学生能否在压力下把逻辑拆成乐高再搭成新城堡。邓红风教授是中国海洋大学英语系的原主任,手里握着二十多篇核心期刊论文和十余部译著。他曾在哈佛和皇后大学访学过。他带给大家的不仅仅是技巧,还有如何在海外比赛时让评委秒懂的默契。这个密码都被写进了课堂笔记里。这次辩论课有一套完整的课程大纲:从解决开口的勇气开始。老师会把发音、语调、重音、停顿甚至呼吸节奏都拆解成可复制的动作。接下来就是学习不同赛制的规则和拆解命题的方法。然后是论证方法与证据的演练。最后就是逻辑陷阱与反驳技巧的培训。每节课都有32课时的讲授、8课时的答疑和32课时的实操。还有不定期的“迷你研讨会”。辩论课不只是为了说服世界,更是为了让世界听见你的思考。它把语言能力和知识运用绑在一根绳子上。一边输入信息一边输出观点,一边拆解逻辑一边构建论据。《墨子·小取》里说辩论是用来明是非、审治乱、察名实的利器。把它翻译成现代语境就是:辩论是让语言成为思维放大镜的过程。把观点放在交锋中自我淬火,知识就会从碎片变成体系。视野也能从国内延伸到全球。The 个同学上完后都觉得很值,甚至喊出“真香”。因为知识不再是静默的仓库,而是不断分叉的河流。他们成为了那条河的导航员。辩论课教会了他们怎么处理逻辑陷阱和反驳技巧。比如人身攻击、偷换概念、诉诸权威这些谬误清单都会在现场打样出来。一旦识别出对手的漏洞就要立刻组织火力反杀。还有从事实证据到类比证据再到个人经验证据的各种演练都被放进真实辩题里操作过。只要把这些环节都学好了就能掌握议会制辩论对思辨记忆力的要求极高这门技能。背稿子和即兴发挥必须同时在线才能游刃有余。这次选拔的席位只有24个,所以大家得抓紧时间了。所有的课程大纲都是为了让大家从“会说”升级到“会辩”。比如先解决开口的勇气问题再学习不同赛制的规则和拆解命题的方法。然后再练习论证方法与证据以及逻辑陷阱与反驳技巧。这些都能让大家在思维和英语两方面得到全面提升。这个课程适合想要提升语言能力和大脑思维的同学参加。32课时的讲授加上8课时的答疑再加上32课时的实操还有不定期的“迷你研讨会”,能让课堂始终保持实战感。它不像速成班那样只是背模板也不像独角戏那样只练口语。它是把语言能力和知识运用绑在一起共同发展的课程模式。The 个学生口碑都很好,都说学完后很有收获。“中文辩论赛里很少见的‘长攻防’环节被系统训练”,“一次辩论就是一次小型研究旅行”,“强度不亚于专业课收获却有过之无不及”,这些都是学生的真实感受。还有“上了都说好,学过还想学!”的评价。邓红风教授不仅有丰富的教学经验还有海外访学经历和深厚的学术功底。“The more you know, the more you will know.”这是赵同学的总结语。知识不再是静态的仓库而是动态的河流。吕同学发现议会制辩论对思辨记忆力要求极高得背稿子又得即兴发挥才能应对自如。耿同学说准备环节逼着他读原刊追热点写简报视野被主题牵着一路狂奔。龙同学用雅思听力成绩从6.5蹿到8.0来证明这门课的强度不亚于专业课收获却更多。所以如果你想抢到这趟“思维高铁”,就赶紧行动起来吧!