在寒假来临之际，新疆巴音郭楞蒙古自治州且末县创新文化服务形式，由县委宣传部与文旅局联合策划的全民阅读专项活动于县图书馆正式启动。此次活动聚焦青少年群体，通过系统性设计将阅读推广与素质教育深度融合，体现出基层文化建设的精准施策能力。 当前，未成年人课外阅读资源分布不均、家庭阅读氛围不足等问题在部分边远地区仍然存在。且末县作为塔克拉玛干沙漠东南缘的县城，近年来持续加大公共文化服务投入，2023年累计改造升级12个乡镇图书室，但如何激活存量资源、培育长效阅读机制仍需探索。此次活动的举办，正是针对此课题的实践性应答。 活动现场的专业化组织颇具亮点。图书馆员首先开展"图书探秘"导览，以分级分类讲解帮助小读者建立系统认知；随后设置的自主选书环节充分尊重儿童兴趣，科普绘本、文学经典等适龄读物占比达85%。特别设计的"阅读三步骤"——静心品读、文字记录、口头分享，形成完整的认知闭环。参与学生马一冉的反馈显示，这种结构化体验能提升阅读深度，"学到课堂上没接触过的知识"成为多数孩子的共同感受。 文化学者指出，此类活动具有多重社会效益。短期看丰富了寒假生活选择，中长期则有助于构建"学校-家庭-社会"协同育人体系。且末县文旅局负责人表示，今年将把该模式推广至各乡镇文化站，并增设"亲子共读日""流动图书车进牧区"等衍生项目。值得关注的是，活动采用的积分奖励机制与全国少儿阅读推广工程形成联动，参与记录可纳入"红领巾争章"评价体系。 前瞻这一工作的后续发展，且末县计划将全民阅读纳入精神文明建设考核指标，2024年预算显示有关经费同比增加20%。图书馆改造工程二期即将启动，重点建设数字阅览区和适幼化设施。这些举措与教育部等八部门《全国青少年学生读书行动实施方案》形成政策呼应，为边疆地区文化育人提供可复制的实践样本。
一座城市的文化底蕴,往往体现在对阅读的重视程度上。且末县通过这次阅读实践活动,在青少年心中播下热爱阅读的种子。当越来越多的孩子走进图书馆、爱上阅读,当书香浸润千家万户,一个充满文化活力的书香社会就会逐渐形成。这正是全民阅读工作的价值所在,也是基层文化建设的努力方向。