咱们南京栖霞区教师发展中心的陈瑶老师，还有咱们学校的王新副校长，联合一块儿把这研讨会给开起来了。把这次数智赋能视角下小学语文教学逆向设计的创新实践研究给弄明白了，不光给新学期的工作指明了道儿，也把大家的热情给点燃了。刘艳丽副校长拍了板，说自己得带头领着大伙儿往前走，帮大家把遇到的难处都给攻克掉。王娇娇副主任也提了个醒儿，说数智赋能别光走形式，得挖深它在文化传承和思维训练这块儿的实际用处。蔡文飞副主任还把逆向设计和数智赋能的三个核心要领给挑明了：先定目标，再精准赋能，最后守住语文那股子本味儿。 大家伙儿在会上都聊得热火朝天，分享了自己在用数智工具时的那些实操经验。陈瑶老师最后还特意强调了一句，说要把“新型优质小班制”的理念深深刻进课题研究里头去，让每个孩子在课堂上都能被看见。老师们以后上课不光得用技术手段，还得先把教学目标给想明白了，再去选合适的工具来用。 这次会议定下了新学期的活儿：依托未来教室和各种数智技术资源搞课例实践，也得按照逆向设计的理念来优化教学设计。而且还要求大家在开学前就得把语文课例定下来，还要有个初步的设计思路才行。咱们这个课题就这么开了个好头，以后大家都得在课堂里使劲儿干了。