湖南省政协委员李洪强，也就是湖南大学的一位教授，近期接受了记者的采访。他特别提到了一件事儿，就是大学生创新创业这个话题。他指出现在有个问题，就是普通师生的创业梦想总是很难起步。为什么呢？因为他们缺少学术头衔还有行政资源，这让他们在项目起步的时候就面临资源短缺还有商业运营能力不足的困境。 李洪强觉得，高校应该给这些普通师生一些支持。他建议在教师职称评定和院系考核中，给创业成果转化还有创办企业的部分多增加一些权重。这样的话，那些搞创新的师生就能得到更多的重视了。另外，学校还可以设立小额的“萌芽种子基金”，把闲置的场地改成“校园创客空间”，帮助他们解决启动资金还有场地的难题。 还有一个办法就是给孵化器还有大学科技园一些调整。李洪强建议他们预留出不少于30%的场地，专门给那些没有学术头衔、没有公司经历的普通师生使用。这样一来，这些师生就可以零门槛或者低门槛地进入这些园区了。 他也谈到了一个问题，就是现在很多资源都倾向于那些有学术头衔或者行政资源的团队。为了平衡一下这种情况，他提出了一个主意：给那些已经有很多资源的团队提高产业化指标还有考核要求。这样就能把节约下来的政策资源用于设立针对普通师生项目的“陪伴式成长基金”，给他们分阶段提供支持。 2月2日这天，李洪强特别强调了一句话：“创新不该是少数人的专利。”他觉得普通师生的奇思妙想同样能创造价值。通过这些举措来打破壁垒的话，就能让每个有梦想的创业者都能获得公平机会，给湖南高质量发展注入源源不断的青春智慧还有市场活力。 其实问题出在部分缺乏学术头衔和行政资源的师生团队身上。他们因为“身份普通”，所以在项目起步阶段就遇到了困难。这也导致许多有价值的项目因为团队的“普通”身份而停滞不前。所以这次李洪强希望能够发声，打破资源分配中“重明星轻草根”的局面。