安徽农大探索社会与职业发展的教育模式

中新网7月30日从北京发回报道,安徽农业大学打造的多层次生涯教育体系,正在帮助学生顺利完成人生的重要选择题。在该课程的学习后,李为谦感叹,人生道路本就没有固定的模板,更多的是需要每个人做出自己的选择。为了满足学生的成长需求,许多高校开始探索关注社会与职业发展的教育模式。2009年起,安徽农大将《大学生职业发展与就业指导》设定为必修课。经过16年的积累,学校已经出版了3部教材,不断优化课程内容。就业指导与服务中心的丁朝阳介绍说,学校构建了“1+N”的课程矩阵,在必修课的基础上,还提供了包括《大学生自我探索与生涯定向》在内的21门选修课,形成了完善的教育体系。另外,学校借助网络平台和易班优课等载体,上线了18门职业能力培训课程,有超过15万人次的学员通过线上学习,覆盖了全国101所高校。2024年3月,安徽农业大学的职业生涯规划教师开展了教学活动。王星宇提到的平衡轮评估和心理测评等体验让他印象深刻,认为这是一次非常独特且有效的学习过程。丁朝阳表示,安徽农大学生涯教育涵盖了规划、素养提升和实践认知等方面的需求,针对不同年级制定了阶段性目标。例如大一时侧重启蒙教育,大三时则强化求职技能。同时,学校通过成立产业联盟和引入“校企双导师”等方式突出实践导向。王星宇在经历了这些活动后收获颇丰。在回顾这门课程时,何俊洁觉得自己进行了一场向内的、深刻的探索。她认为这门课程让自我认知更清晰、职业视野更广阔、决策更有信心、技能得到提升、心态也变得更加积极。2023年7月的安徽省辅导员名师工作室负责人陈晓玲也组织了一场生涯规划团体辅导活动。通过这些努力和创新举措,安徽农大帮助学生找到适合自己的道路并回答了“人生选择题”。