潍坊市柳山镇庙山村有个基层文化指导员，名字叫王云鹏。他结合村民的实际需要，搞了个以春联创作为主的“实用型文化惠民课”。这个课分成几个步骤：先讲理论、再示范实操、最后一对一辅导。他让村民从头学起，从春联的历史、怎么写、怎么布局全都教了一遍。王云鹏在教学的时候特别注意把地方特色加进去。他鼓励村民写些“柳山焕彩迎新春”、“翰墨飘香润乡土”这样的春联，反映乡村振兴的新面貌还有乡土人情。王云鹏不光给大家上课，还带着学员们去送春联。他组织了一些骨干力量，把自己写的春联送给老党员和困难群众，给大家传递节日的温暖。这样一来，文化服务范围就扩大了，大家的参与感和获得感也提高了。通过不断的书法教学和实践活动，村里的人把买春联变成了写春联。很多村民觉得手写的春联不仅能表达自己的祝福，还能把家乡发展的愿望写进去，成了承载文化自信的载体。这次活动也培养了一批基层的书法爱好者，给乡村留下了一支带不走的文艺队伍。柳山镇的做法说明基层文化服务得精准、得常态化、还得创新。将来要继续发挥指导员的作用，让书法、戏曲、民俗这些文化形式和乡村发展结合起来。只有让文化真正扎根乡土、服务群众，才能持续激活乡村文脉。潍坊就是一个例子：一幅红纸里包含了千百年来的文化心意。基层文化服务从课堂一直延伸到农家院落，正勾勒出乡村振兴的图景。当传统文化在田间地头生根发芽时，群众就变成了参与者和创造者。这就不仅仅是节日的事了，而是一项长期的工程。通过这种方式用文化浸润乡村、用人才激活传统，这或许就是推动乡村全面振兴必不可少的精神底色。